23级学前2班11月21日星期二见习简报(第2期)

一、保育清洁工作

• 小朋友入园前

需要开窗通风，对桌子、储物柜等进行清洁和消毒，做好卫生工作。

• 小朋友们离园后

需要清洁好卫生间，活动室和午睡房，做好消毒工作，清洗水杯并消毒。做好关窗关门关电工作。

二、用餐

• 餐前要进行口腔卫生检查，组织小朋友们洗手。
• 小朋友们用餐时要巡视，注意观察小朋友们的用餐情况，引导孩子们多吃，不浪费粮食。
• 餐后，孩子们吃完后要去漱口(午餐后是刷牙)值日生负责清洁桌面，清洗餐具并消毒，需要老师协助。

三、活动

• 孩子们每日做好计划，鼓励孩子们乐于分享和展示，让孩子们自主完成自己制定的计划，完成后，可展示自己的作品。
• 户外活动分为中午和下午进行两次。由老师带队，孩子们备好水杯，视当天天气而定是否脱外套和戴帽子，老师要注意孩子们玩耍时的安全。
• 午睡，让孩子们换上拖鞋，脱掉外套，解开头绳，并由保育老师进行口腔检查，上完厕所后即可入睡。

心得体会:今天小朋友们进行一系列的户外活动:户外骑车，踢足球，搭积木。进行活动中有摔跤，作为老师要及时关注到，并且安慰和鼓励小朋友，对于小朋友的活动范围也要有明确界限，告知他们什么可以玩，哪里可以去。幼教老师不仅要有耐心也要有细心，保证幼儿的安全，活动愉快的进行。

心得：本次班级活动作用课件和视频，教会小班小朋友们拥抱的力量，教会小朋友们用拥抱表达情感，增进人际关系，通过集中授课的形式，更好的让小朋友们习惯集体活动和集体课堂气氛。

小朋友们通过举手回答问题，稳定课堂秩序，课堂气氛活泼，课后老师布置了给家人拥抱的作业，让小朋友们表达对家人的爱意，促进和家长的沟通，是家校共同的良好表现，有利于让小朋友们及时表达情感。照片内容：小班小朋友们在老师带领下一起上了一堂关于“拥抱”的课

心得：本次班级活动作用课件和视频，教会小班小朋友们拥抱的力量，教会小朋友们用拥抱表达情感，增进人际关系，通过集中授课的形式，更好的让小朋友们习惯集体活动和集体课堂气氛。

小朋友们通过举手回答问题，稳定课堂秩序，课堂气氛活泼，课后老师布置了给家人拥抱的作业，让小朋友们表达对家人的爱意，促进和家长的沟通，是家校共同的良好表现，有利于让小朋友们及时表达情感。

见习心得:通过这两天的见习，我深刻认识到作为一名幼师是伟大且辛苦的，每一位老师都用爱和耐心去关注教育每一个孩子，让孩子们快乐长大，这一点令我十分钦佩，同时我也认为，作为一名幼师，我们对孩子倾注全部身心正是事业成功的源泉。简短的两天，收获颇深，无论是心理想法还是身体力行，这些都让我学到了很多东西，老师们更多是在引导幼儿学会处理简单的问题，激发孩子的兴趣，增强孩子的动手能力，尤其是明确自己的事情自己做。我希望接下来的时间可以学习到更多有用的知识，为学业和事业的成功锦上添花。

心得体会：首先，从教室的布置上，有小剧场区、美工区、学习区、阅读区。教室的每个区域都有其用处，井井有条。课程安排清楚、明确，桌子和椅子上也都有小朋友的名字。班级里还有小管家，不同的小朋友是不同的区域的小管家，这有利于培养小朋友的责任心。从中也可以看得出教室的布置是整齐的、有序的、有组织的。

         其次，老师的教学是有奖励有批评的，老师会夸赞、奖励做的好的小朋友，并引导其它小朋友向做的好的小朋友学习。对于小朋友们的作品，老师也会用赞叹的语气夸奖并鼓励他们。对于小朋友们的问题老师都会耐心倾听和回答。但是也有批评的时候，当小朋友们做得不对时老师也会适当批评，引导小朋友做好。

          最后，教室的卫生和消毒也非常严格，特别是在传染病盛行的季节。今天有小朋友吃多了呕吐，保育老师告诉我们如果是正常呕吐，我们只需要将消毒粉洒在呕吐物上，用报纸或纸巾覆盖，直至吸干水分方能打扫，并用另一个袋子装好丢到教室外的垃圾桶。如果是传染病盛行期则需要用消毒片，而且需要隔离呕吐的小朋友并疏散其它小朋友。从中可以看出幼儿园对小朋友安全的重视，及严谨的态度。

         总之，见习是一个锻炼我的机会，可以增长我对幼儿园的认识，提升我各方面的能力，丰富我的经验。

心得体会：我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。老师突出引导小朋友感兴趣的问题，然后由小朋友们纷纷举手回答发言，上课气氛异常活跃，在幼儿回答问题完后，老师马上进行表扬幼儿，这样既及时纠正了幼儿不正确的答案也能让幼儿更深刻的记住答案，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。

心得感悟：经过这一天的与小朋友们的相处和玩耍中，我切身体会到了当幼儿老师的辛苦，也体会到了小朋友们的童真。这些体验让我知道了我现在的不足和坚定成为幼师的决心。在今后的日子里我会认真学习，努力成为一名合格的幼师

心得体会：通过两天的见习体验到了幼师职业的不易。要考虑的东西很多，实践和专业课上学到的理论知识基本吻合。在见习过程中，我观察到很多东西更新了我过去对于幼儿教学的认知，例如：1.幼师并不总是对幼儿“过分温柔”的，在幼儿面前也需要建立起相互尊重，不能一味迁就幼儿；2.幼儿的注意力非常容易分散，但可以使用音乐和口令的方式给他们提示，让他们能马上集中精神；3.对幼儿适当的“延迟满足”会对教学更有效果。

在此过程中，我学到了很多有趣的教育课程安排，以及有效的管理方法：例如分区活动和科学观察项目“芦丁鸡生长记”、自制标签、奖励机制、私人空间等等，让孩子们有了很大的自主权。我所在的班级的孩子都非常独立，很少需要我的帮助，甚至有些时候是我要求主动帮助他们，让我觉得非常惊讶。总之附属一幼的育儿制度让我感觉很先进，很值得学习，我会继续保持观察和记录，并有效学习借鉴。

心得体会：在园内观察到了小朋友在日常形成了良好的小习惯，同时也掌握了老师们教育幼儿的方式。大班的小孩子们活泼可爱，很听话，很乖。在老师的教学过程中也会尝试着学着老师与幼儿沟通的方法，与幼儿有良好的沟通是教育的基石之一。学会教学相长，让自己变成孩子，让孩子成为自己。给予儿童最好的微笑，圆满幼儿的童年。

心得体会:在这两天的见习与老师和孩子们的接触中，让我收获了很多课本以外的知识，除了让我在实践中明白学前教育的意义，还让我在实践中反思与践行课本的知识，提高了我的知识素养，以下是我关于本次见习的个人思考:

1. 对儿童的观察和理解：通过与孩子们的互动，更深入地了解他们的需求、兴趣和发展阶段，这有助于提高对儿童的观察能力和理解能力。

2. 教育的重要性：幼儿园是孩子们最早接受正式教育的地方，通过见习，会更深刻地认识到教育对孩子们的成长和发展的重要性。

3. 团队合作：在幼儿园中，教师们需要密切合作，共同照顾孩子们的学习和生活。见习过程中，可以学习到团队合作的重要性，以及如何与同事们协作。

4. 教育方法和技巧：通过观察教师们的教学过程，可以学习到一些实用的教育方法和技巧，例如如何引起孩子们的兴趣、如何引导他们学习等。

5. 自我反思：见习过程中，可能会发现自己在知识和技能方面的不足之处。这是一个自我反思和提高的机会，可以通过学习和实践来不断提升自己。

经过这两天的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！