联动教研共成长，云端携手促提升——天津市和平二幼与会宁县第六幼儿园线上联动教研实录（副本）
教研培训活动是幼儿园老师最好的成长水平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步引领老师们在探究教学的研究，更好的建设生成性园本特色课程，促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，2023年11月22日上午会宁县第六幼儿园组织开展了一场生成性班本课程教研活动。
以“研”促教——教师们有序开展教研活动
举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长。因此，老师们根据小中大班幼儿的年龄特点，进行不同年级组的教育教学教研活动。
小班教研
中班教研
“教”以潜心——教师分享交流
畅所欲言，各抒己见，碰撞出思想的火花，用开放的心态彼此发现，彼此欣赏，彼此学习。每园分别有两组老师代表进行了分享交流 。从活动目标的制定、活动环节的设计及幼儿的发展等各方面进行了讨论与分析，教研氛围浓厚。
“教师发言实录”
云端共享——线上联动教研
“各园进行课程架构梳理”
“各园代表分享初步课程骨架”
梳理与提升
本次的教研活动，为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台！为所有老师营造了一个相互、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。每一次的教研都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都会有新的收获。通过观摩研讨、小组交流等形式在线上增进了园所之间教师的情谊，增添了老师们更好地组织生成性教学活动的信心，也明确了今后努力的方向。
回归教育原点，
品味教育幸福。
幼儿园里一日生活皆课程，
一个话题，一个游戏，
甚至一片树叶，
都可能成为孩子们
津津乐道的话题，
当我们俯下身来，
倾听孩子们的心声，
主题生成性课程就在我们身边
悄然发生.....