为深入贯彻新课标，关注“教—学—评”一体化研究，优化课堂教学方法，加强学科核心素养落实。枣庄市第十八中学高三年级于11月20日至21日，开展了期中考试试卷讲评课研讨活动。
高三各学科组教师积极做好考情分析，集体共研本次试题知识，以研促教。以严谨细致的试题分析、丰富高效的学习活动、系统全面的知识讲解，引导学生查漏补缺。
通过讲评课前的集体备课，老师们做了细致地试题分析，客观评价试题难度，总结命题特点和学生失分原因，安排好合理的学习计划。课堂上，首先分析考情，引导学生做好自我分析。
针对考题，各学科组老师从本学科特点出发，串联新旧知识，整理知识脉络。对于失分较多题型，老师们带着学生结合教材回顾已有知识，通过原题重做，巩固知识，最后练习同类型题，拓展知识，一步步把知识吃透。对于会做不得分的题，老师们则更强调答题规范性与审题准确性，避免马虎大意导致的非能力性失分。面对拓展性更强的题，老师们引导着学生发散思维，引导学生一步步得拆题、归纳、总结，努力让学生不局限于固定做题思维。
有效的学习活动是一堂好课必不可少的因素。课上，老师们多种教学方法和活动，活跃学生的思维，提高学生的学习效率。通过讲练结合、视听结合等方法锻炼学生的综合学习能力，用学生自查、小组讨论、自我展示等活动调动学生的积极性。
本次期中考试试卷讲评教研活动为教师们提供了一个相互学习、相互促进、共同提高的机会，不仅对优化课堂教学模式、提升课堂教学的针对性与实效性、备战后续第一次调研考试起到了促进作用，更是对于推动教师专业成长，更新教学评价方式，提高教育教学质量，深化校本教研，推动一轮复习具有重要意义。