2023年11月7日—17日，思源实验小学举行了“青蓝工程”青方汇报课展示活动。这次活动是继我校本学年“青蓝工程”启动仪式后的阶段性汇报。一纸协议、一份承诺、一肩责任，教学之路自此师徒共前行。
语文学科组
六年级张声平老师执教的《伯牙鼓琴》是本册《文言文两则》之一，张老师从“识知音—遇知音—祭知音—怀知音”四方面开展教学活动，伯牙绝弦的决绝令学生动容，他们亦深深感受到了艺术的魅力。
六年级曾静老师执教的《书戴嵩画牛》。课堂上曾老师使用娴熟的调控技巧和灵活的课堂驾驭能力，为大家带来了一节自然平实的语文课。形式多样的读是语文教学的亮点之一，曾老师带领学生从读中悟，悟中读，让学生自然明白了这则文言文故事所蕴含的道理。
五年级冯淑云老师执教的《四季之美》设计巧妙、PPT精美，她对教材把握精准、教学内容处理得当，让学生充分领略到了四季之中的动态美与静态美。
五年级马甜老师执教的《鸟的天堂》。马老师利用声情并茂的配乐解说导入课文，激发了学生对南国奇观的探索欲望。马老师精心设计问题、指导学生感情朗读、利用图片的基础上带领学生欣赏了这神奇美丽的南国之树。
四年级谢金凤老师执教的《扁鹊治病》。
六年级李莉兰老师执教的《只有一个地球》。
六年级熊水清老师执教的《少年闰土》。
数学学科组
六年级王美星老师执教的《数与形》。王老师的课堂稳扎稳打，教学环节的推进高效且有序，教师注意运用多种教学方式方法给学生以恰当的引导，准确规范、简洁的教学语言，自然亲切的教态，让人如沐春风。
三年级罗海燕老师执教的《认识四边形》。教学环节结构合理严谨、主次得当，教学环节紧凑，特别是她生动形象、富有感染力教学语言，充分调动了学生的积极性，体现了以学生为主体的课堂教学。
五年级邓文艳老师执教的《平行四边形的面积》。课前准备充分，课堂氛围积极轻松，邓老师放手让学生自主探索，在合作交流中发现新知识。
二年级高娟老师执教的《简单的排列》。
四年级李艺玲执教的《平行四边形的认识》。
六年级陈晓芳老师执教的《百分数的认识》。
英语学科组
六年级陈兰英老师执教的《There is a big bed 》。课堂上，陈老师采用多媒体教学，让学生在情境中习得新知识，各个教学环节过渡自然，相互紧扣。在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。从课堂效果来看，达到了预设的要求。
六年级黄艳红老师执教的《What can you do？ 》。整节课，师生配合默契，黄老师充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。黄老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了老师对教学的精益求精。
四年级康萌老师执教的一节音乐课《侗家儿童欢乐多》。康老师从侗族的风土人情、服饰特点和居民建筑入手，让学生感受侗族的美。紧接进入节奏练习和旋律模唱，在旋律练习中加入侗族的“罗也舞”，让学生先突破歌曲的二声部难点，师生合作二声部演唱，然后再进入歌曲的教学。在歌曲的教学中，运用对比法和听唱法，让学生轻松的学会歌曲的演唱，并在拓展部分与学生一起跳“罗也舞”，最后在快乐中的歌声中结束本课的教学。
五年级肖文静老师执教的一节美术课《剖开的蔬果》。肖老师整堂课设计很流畅，道具准备很充分，美术基本素养扎实。
本次汇报课中，每一位青年教师都充分发挥自己的优势，进行创造性教学。老师们朝气蓬勃，孩子们积极认真，师生互动融洽、和谐。这一节节自然流畅的课，可谓异彩纷呈。课堂上，老师们重视情境教学，根据年段特征和学科特性进行情境创设，激发了学习兴趣；关注学科特性，努力落实学生学科核心素养，注重知识与生活间的联系；重视学法指导，关注表达方法，学以致用。不仅如此，青年教师们严谨的教学态度，扎实的教学基本功，精心的教学设计得到了听课老师的一致好评，也充分体现了师傅指导的用心与尽心、徒弟学习的热心与虚心。

康校长和邓校长全程参与听课、评课。每一次评课都会细心总结每一堂课的成败，从教师教态、教材把握、学生管理、课堂常规等方面为教师们做出专业指导。每一次评课都是一次教学研讨会，大家互相学习，共同讲。
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。为期一个月的听评课活动落下了帷幕。这次活动促进了教师的专业化成长，也进一步加强了学校教师队伍建设。但是，学习永远在路上，没有终点，只有起点。愿青年教师潜心专业成长，不忘初心、牢记使命，勤学苦练，做让学生喜欢、家长认可、学校满意的好老师！