冬日共研，催开一树梅香;追梦语文，沉醉一路芬芳。2023年11月21日，高昌区第七小学教育集团所有语文教师通过线上会议的形式参与湘潭市教育局举办的“小学语文学习任务群的精准把握与有效实施”培训活动。
第一节课教师们通过观看课堂实例《书戴嵩画牛》深切感悟到了“教学评”一致的情境中抵达目标导向的学习结果，促成学生对于文本的理解。
伍爱华老师执教了元朝王冕的题画诗《墨梅》，真是大气而不失稳重，丰厚而不失细致，给我们的古诗词教学理清了一种新的思路。把这首短短的28个字的古诗教得有板有眼，有滋有味，充满了浓浓的古诗韵味，令人耳目一新。
湖南省麻阳苗族自治县第二锦江小学黄霞老师《名字里的故事》通过让学生讲自己、讲家人、讲他人名字的故事，培养学生的人际交往能力和与他人合作交流的意识，并获得更深层次的情感体验。在教学过程中，站在学生的角度，设计让学生对自己名字里的故事进行展示交流的环节，学生感受到自己被别人欣赏，被别人尊重，会引发主动与别人交流的意愿，更自信、更轻松地与别人交流。
《大自然的声音》借助图片、音频、联系生活等方式理解新词；提取关键词句，借助课后习题中简单的思维导图梳理课文脉络；通过朗读、想象、学习拟声词等方法感受声音的美妙。
上海师范大学黄友初教授带来的讲座《单元设计的内涵和实施》为我们在新课标下探索和实施大单元教学给了简洁明了的答案。
这次观摩课中，教师采用的教学方法给我们留下了深刻的印象。教师并没有采取传统的填鸭式教学方法，而是通过引导学生自己去解读和理解古代文学作品，让他们真正感受到文学作品的魅力。同时，教师还通过小组讨论、角色扮演等多种方式，让学生积极参与课堂，提高了他们的学习兴趣和效果。反思，对今后的教学活动实施有了更多的思考及指导作用。
编辑：马烨琳
初审：李光平
终审：王兴芬