为更好贯彻落实新课标理念，提升英语课堂教学质量，提高英语教师课堂能力，同时也为教师们提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长，2023年11月7日上午，在上栗中学毓秀楼录播室举行了高中英语优质课比赛。本课题组有2位成员参加了此次竞赛, 分别是曾伟兰老师，邹伟婷老师。另有课题组成员张琴老师作为邹老师本次优质课的指导老师。筹备比赛期间，课题组成员认真打磨，并且在比赛中获得优秀成绩。
邹伟婷老师的授课内容是必修三 Unit 3 Cultural Diversity
邹伟婷老师以歌曲Hotel California作为导入，引出本篇文章要介绍的话题地点--加州。她教态亲切，口语流利，有着扎实的英语基础。教学思路清晰，设计合理，课堂环节紧凑。学习内容有趣，符合学生的胃口，善于利用多媒体画面，容纳更多的信息，让学生有话可说。邹老师的课增加了学生对外国文化的了解的加深，符合我们课题的跨文化交际导向下的文化交流。
曾伟兰老师授课内容是选择性必修一 Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
曾老师一开始就使用“百度语音助手”语音指令切换关闭音乐，吸引了学生课堂注意力，导入部分用一则视频介绍智能家居，引导学生说出视频中的智能设备，用生活中的例子导入。整个阅读过程由浅入深，循循善诱。从智能家居的优点，到科技为人们生活带来的便利。同时，也能从视频中引导学生去发现智能家居的不足之处，教育学生从多角度思考，培养学生的辩证思维。最后升华部分，展示中国科技的力量，同时鼓励学生去创造未来，探索未来。
黎晓英老师的授课内容选自选择性必修二--Unit3 Food and Culture。
黎老师课堂导入部分使用了实物教具，准备充分，成功地吸引了学生的注意力，活跃了课堂氛围。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。使学生能够循序渐进地了解食物与文化之间的联系，培养学生的深层思维。最后，让学生结合所学，描述自己生活领域的菜系与文化的关系，做到真正的学以致用。
荣小萍老师的授课内容是 Travelling around--to be a good tourist
荣老师结合自身去北海旅游的经验，给学生观看旅游途中遇到的部分不良行为的图片，引出本节课的主题内容。在授课过程中，荣小萍老师采用分组讨论的形式，课堂讨论激烈，学习氛围浓厚，并且能够引导学生运用所学，结合学校实际，由旅游行为深入到身边的校园行为，指引学生思考如何培养文明行为。最后的宣誓环节，旨在培养学生的文明意识，养成良好的行为习惯。荣老师的课堂任务深度层层递进，话题贴合生活实际，是一节优秀的阅读课。
四位评委老师精神饱满，对每一位参赛老师的表现做好记录。听课老师们认真做好听课笔记。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。虽教学无痕，但提升有道。虽教无定法，但贵在得法。本次大赛的背后，是教师孜孜不倦的教学追求。教师们定会以此次优质课大赛为契机，努力钻研，在以后的教育教学中将多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累。
此次优质课大赛是课堂教学提质增效的一次探索，同时也为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，是一场难得的书香教学盛宴！每一位课题组成员都从中受益匪浅，感触颇深！
撰稿：张琴 邹伟婷
审稿：黄雪芝 曾伟兰
本文由《跨文化交际导向下高中英语文化校本课程开发的应用研究》 课题组供稿
