一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。于她而言，幸福是奉献，是关爱，更是坚守。她一直奋战在教育第一线。
2016年8月，冯莹娟老师被分配到荥阳市崔庙中学，从走上讲台的那一刻起，她就给自己定下目标：对每个学生负责，对每堂课负责。她说：“作为一名老师首先要明确自己是干什么的，我的职责是教书育人，我的理念是以生为本，我的阵地是课堂讲台。”她永远不知疲倦地为学生操心，身体不舒服时也从不耽误学生一节课。她以校为家，经常第一个走进教室，夜里伴着星光回到寝室，这也成为了她工作的常态。她注重自我教育，认真钻研教育心理学有关知识，并获得了心理教师初级证书。这为以后帮助学生心理疏导打下基础。作为党员教师，她坚持每天对照新课标和教参重新备课，她的教本上留下密密麻麻的批注，她从来没有不备课而进课堂的现象。并且总是利用休息时间不断观看有先进理念的教师优质课视频。她说在她的课堂，如果孩子们看到英语文字就像在欣赏一幅画，读英语课文就像在唱一首歌，那她的课堂才是真正的成功。
雅思贝尔斯曾说，真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。冯老师对学生严慈相济，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生。冯老师经常在思想上积极引导学生，学习上耐心帮助学生，生活上关怀体贴学生。近些年，学校多数学生的生活很孤单，很多父母不是在外务工就是离异把孩子丢给爷爷奶奶，很少能顾及子女的学习和生活情况。作为一名党员教师，冯老师主动进行家访，帮助学生及家庭解决困难。她之前所带的班级有一个叫张玉洁的同学，母亲不知所踪，父亲常年没有工作，家庭条件相对较差，冬天穿着薄而脏的单衣，鞋袜也是夏款。当她了解了孩子情况之后，及时向校领导反映，并协助学校迅速解决了孩子的温饱问题。
总之，她从登上讲台的那一天起，就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，特别是对那些后进生和特困生，她更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化。泰戈尔说：“花的事业是神圣的，果实的事业是甜美的。”她愿意做叶的事业，愿意垂着一片绿荫，为教育的春天增添一份欣荣。她在幸福地奉献着，也在幸福地收获着，她庆幸，在她的教学生涯中，能够拥有无限成长的权利和空间，继续和她的学生们一起学习，共同成长。