2023年11月21日13:00，一场主题为《聚焦课堂，提质增效——高中生物等级考问题化结构化教学探索》联合展示及研讨活动在晋元高级中学拉开了帷幕，本次联合展示活动由普陀区周瑞山高中生物学科带头人工作室、赵含英高级指导教师团队和孟春燕高级指导教师团队共同举办。特邀专家正高级教师、特级教师王石、市考试院贾老师、区团队管理办虞松儿老师及普陀区高中生物教师近30余人参加了这次盛会。会议特邀区高中生物教研员暨学科带头人工作室领衔人钱正华老师主持。
本次活动由四个环节组成：
1、教学公开课展示：高三复习课《细胞呼吸》（同课异构）
（1）孙立杰老师（周瑞山高中生物学科带头人工作室）
（2）丁露露老师（赵含英高中生物高指团队）
2、主旨微报告：丁钰焓（孟春燕高中生物高指团队）《以情境创设激发学习潜能，以递进提问驱动学习深化》
3、开课教师简要介绍教学设计及参会教师交流讨论
4、专家点评（特邀专家：正高级教师、特级教师王石及市考试院贾老师）
在教学展示环节，周瑞山高中生物学科带头人工作室学员、晋元高级中学的孙立杰老师展示了《把酒话呼吸——细胞呼吸复习课》一课，本课围绕茅台酒酿制过程中所涉及到的生物学原理，通过问题化结构化设计，搭建支架，帮助学生理解生物学核心概念并学会分析复杂情景中的生物学问题，掌握解决问题的方法，并关注分享活动中的语言表达，实现了课堂的提质增效。
接着赵含英高级教师指导团队学员、晋元高级中学的丁露露老师同课异构，执教了《细胞呼吸复习课》一课，丁露露老师根据她班级学生基础较薄弱的特点，采取了层层推进，步步为营的策略，把细胞呼吸的核心知识落实到实处。通过学生的探究推理活动和一个对比过程，提升学生的生物学科学素养及学习力。
在主旨微报告环节，同济二附中的孟春燕老师为我们带来了《以情境创设激发学习潜能，以递进提问驱动学习深化》微报告。孟老师提到双新背景下高中生物学科等级考面临的困境，给出了高中生物课堂教学的提质增效相应策略，以期取得优异的成绩。
最精彩的环节来自特邀专家的点评。两位专家对本次联合展示活动进行了专业的点评，给出了很多中肯的建议和意见。针对“聚焦课堂，提质增效”主题，贾老师建议一线教师在高三复习时，要聚焦核心素养的落实，从大概念入手，通过复杂情景中如何引导学生进行深度思考、如何在课堂中培养学生的关键能力、如何引导学生由生物回归生活等关键问题上来。正高级教师、特级教师王石老师对二位年轻老师的高三复习展示课进行了精彩点评：对于课堂中的真实情境活动设计、教学目标的设定及达成都给予了很高的评价；同时还给两位开课教师提出了中肯的改进建议。对孟春燕老师的主旨微报告也给出了较高的评价，希望普陀的高中生物学科团队，进一步加强研修，以期取得更加优异的成效。
近三个小时的联合展示与研修画上了圆满的句号。本次联合展示赢得了与会领导和老师们的一致好评，老师们及学员都纷纷表示学习到很多，为自己日后的教学提供了更多的思路和想法，此次联动展示形式也为其他工作室提供了很好的借鉴价值，专家们的指导、老师们的集思广益、总能在交流中迸发更多教学的智慧火花，寻找到适合自己专业发展的正确途径。
（撰稿：王剑英）
审核：钱正华 周瑞山