风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。为促进教师专业发展，提高教师的数学教学水平和专业素养。2023年11月21日，卫辉市“国培计划”（2023）小学数学送教下乡集备课及示范教学活动在后河完全小学举行，全体学员聚在一起开展小学数学集体备课和示范教学活动。
集体备课展示
集体备课展示的内容为五年级上册的《可能性》一课。数学指导团队的老师们，给我们精心展示了集体备课的过程和具体要求。
一、线上集体备课。首先各位组员要在线上明确分工，进行查资料并组织交流学习。
二、现场交流，集体研磨。线下要从课标解读、教材分析、学情分析、教学目标设定及重难点、基于核心素养导向的设计流程和意图，这五个方面进行。
三、线上线下继续交流碰撞，形成成果。
示范课展示
示范课是选取的小学五年级上册的《可能性》一节课，由汲城完全小学的王志瑞老师为我们展示。
一、击鼓传花，巧妙导入。首先王老师通过击鼓传花的小游戏进行导入课堂，不仅引起了学生们的学习兴趣，还通过抽签表演，让学生初步理解了可能性的概念。
二、课堂活动，探究新知。王老师又通过摸球游戏，让学生分别摸球带中的球，并进行总结，发现学生们摸出来的球都为红色，从而引导学生提出问题：球袋中的球一定是红色？可能全是红色？
三、小组合作，探究总结。通过每个小组分发2号球袋，并让组长记录组员每一次摸出来的球的颜色，总共记录10次。并选出小组代表向王老师进行汇报，再在黑板上进行总结，从而探究分析发现2号球袋中，有2个红色和2个黄色
四、小结课堂，升华主题。最后让学生们完成作业单上的作业，并用彩色笔将球带上的球，按照要求正确填涂。课堂最后王老师播放了，中国的感动瞬间，并引导学生要通过自己的不懈努力，让不可能发生的事情变为可能。
观课议课
王志瑞老师的精彩授课，让学员们听的津津有味，受益匪浅。学科班主任组织教师们一起议课。老师们畅所欲言、各抒己见、精细研讨。大家在充分肯定主备老师课堂教学亮点的同时，诚恳地提出改进建议，研讨氛围浓厚，精彩演绎了智慧的交流、思想的碰撞。
首席教授微讲座
最后一个环节，卫辉市教育教学研究室的黄东莉老师，为我们带来了一场精彩的微讲座，题目为：《核心素养视域下小学数学教学研讨》从三个方面，是什么？为什么？怎么来？来对统计与概率进行研讨分析。
非常感谢卫辉市教师进修学校，能给我们一个这样学习、交流、成长的机会，不仅为我们提供了学习的场地，还准备了丰盛的午餐。
砥砺深耕助教学，芳华待灼育未来。通过集体备课和示范教学等活动形式，参训教师能够更好地把握“统计与概率”的教学要求和目标，提高教学质量和效果。同时也有利于促进教师之间的合作与交流，推动教育教学的创新与发展。
在这次活动中，学员们都积极主动的分享自己的心得体会，我们不仅感受到了教育的智慧和热情，更看到了教育事业的美好未来！