为了落实体育健康课程标准，提升集团校体育与健康学科的教育教学质量，提升体育教师队伍的专业素养和教学能力，中原区建设路第二小学教育集团于11月21日在阳光小学举行了体育优质课评比活动。绿都城小学王同舟、澜景小学鲁蒙、阳光小学段忠凯、建设路第二小学阮景华、特色实验小学翟志远、华山路小学李冬峰，他们全心投入，带领孩子们展示了精彩的体育课堂。
王同舟老师带来的是《篮球-体前变向换手运球》，本节课通过游戏的方式激发学生兴趣，并巧妙引出本节课主题。然后通过多种练习方法针对性解决"跨步，转体，前倾，探肩"等技术重点，并且注重技术延伸与比赛实践，紧紧围绕四有课堂理念，落实“学会，勤练，常赛”，并且把体育品德教育贯穿其中，让学生充分的享受到了篮球带来的快乐。
鲁蒙老师的《技巧前滚翻》在热身活动中通过游戏，激发了学生的运动兴趣，也发展了体能。通过老师示范讲解和利用平板让学生很直观的学习前滚翻。通过小组合作学习、竞赛活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握前滚翻这项技能，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。
段忠凯老师的《发展支撑能力的练习与游戏》中通过“帮助森林里的小蚂蚁储存过冬的食物”的情景导入，学生慢跑通过森林中的不同障碍，并通过不同的方式来进行支撑能力的练习。通过提问引导学生找到发展支撑能力的重难点，抓住计数要领。通过“翻山越岭帮助小蚂蚁寻找食物”，“帮助小蚂蚁储存食物”等环节激发了学生极大的热情，培养了学生敢于竞争、顽强拼搏的精神。
阮景华老师的《软式排球：正面下手双手垫球》本节课教学紧扣“学练赛评”要求，通过讲解、示范、评价，组织学生学练、讨论、体验、游戏、比赛等，以问题驱动式学练帮助学生突破重点、难点。充分尊重学生的主体地位。由单一技术教学到组合练习再到比赛，帮助学生进行有组织、结构化的系统学习。
翟志远老师的《山羊分腿腾跃》以“健康第一”为指导思想，紧扣新课标水平目标，课程设计环节由易到难，循序渐进，每个环节衔接紧密，学生在练习过程中积极参与，勇于挑战，在保护帮助下大部分学生都能完成完整动作，同时教师示范动作标准，语言亲切，整节课贯穿安全意识让学生在练习中增强自我保护意识，出色的完成课程目标，并发展了学生的上肢，肩带力量，协调平衡能力，培养了果断勇敢，勇于挑战的意志品质和相互协作，互帮互助的能力。
华山路小学的《小小志愿军》以“沙包”为教具，融合爱国主义教育，模拟抗美援朝，保家卫国的场景，通过层层推进激发学生的参与兴趣和学生的好胜心和团队荣誉感。创设游戏情境，激发学生的学习兴趣，积极营造自主学习、合作交流、团队合作的学习氛围，激励学生积极参与课程的各项活动，培养学生的集体荣誉感和互帮互助的合作精神，整节课以游戏贯穿始终，真正做到让学生在“玩中学”。
本次中原区建设路第二小学教育集团体育优质课评选活动的成功举办，为参赛的老师们搭建了一个展示风采、挖掘潜能的平台，也为青年教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，提升了教师的综合素质，达到了互相学习、技能提升、共同进步的目的，以课促学，以赛促研、老师们将深入落实体育学科核心素养，全力践行四有体育课堂，让学生在运动中强健体魄，塑造优良品格。