百舸争流干帆竞,借海扬帆奋者先。
为了促进教师的专业水平,引导教师立足教育教学中实际问题的解决,构建高效课堂,切实提高课堂实效性,丰县实验小学教育集团于2023年11月21日开展了2023-2024学年上学期音体美、信息技术、劳动等几个学科优质课堂校级课比赛。在课赛活动中,各校区的教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合,展现了一堂又一堂精彩的课堂。
1号王晓辉老师老师的音乐课堂,形式新颖,充分调动学生的学习积极性,以课前表演、多人合作等多种方式进行课堂展示,使学生在轻松活泼的课堂氛围下达成学习目标。
2号李春侠老师注重创设贴近生活的音乐情境,并通过组织丰富有趣的音乐活动,引导学生融入情境之中,结合学生活经验和身心特点,融入演唱、欣赏、律动、编创等丰富多彩的游戏活动,使每个学生都有充分展现的舞台,增强了孩子们艺术表现的自信心,激发孩子们音乐学习的兴趣。
3号赵薇薇老师人美、歌美、琴声美,整个课堂气氛也创设的非常美。教学环节设计新颖,牢牢吸引住学生的注意力,整个课堂显得丰厚、饱满。
4号杨卓然老师教态亲切,语言细腻,很善于引导学生聆听音乐、理解音乐、表现音乐。教学设计充满了创意,她利用图形谱让学生直观的来感受音乐、理解音乐。
5号姚洪建老师美术课堂通过猜字游戏引出“陶”的来源,接着播放动画视频,让同学们了解了“陶艺”的演变历程,普通的泥土通过烧制变成了生活中的器皿,通过火与土的艺术碰撞,开启陶艺之旅。让学生更加深入的了解陶泥,通过视频讲解让学生更加直观的了解制作过程,让学生们一直以最饱满的学习兴趣参与课堂。
6号陈宁老师的体育课堂,引导学生在游戏体验中对动作重难点进行探索,层层推进,逐步过渡到动作的重难点,让学生在实践中体会动作要领,学生在游戏的体验中推进动作练习的要点,从而激发学生练习的兴趣。
1号袁薇老师执教《缝沙包》,课堂上,老师讲授平针、回针等实用性针法,复习之前学过的打结、起针、收针等基本技巧,再以图片、视频等方式传授缝制步骤,并手持小布头对学生进行实物操作,指导学生缝制沙包。引导学生与他人分享探索的喜悦,获得成功的体验,帮助学生形成更强的实践能力,培养积极进取的探索精神。
2号孙岩老师执教四年级信息技术《修饰表格》一课,在学生学会创建、编辑表格的基础上,学习如何对表格进行修饰美化。通过引导学生用观察、对比、小组合作等方式领悟如何修饰表格,并且能够灵活地对几种修饰方法进行综合运用。学生在自主学习、合作交流的学习环境中完成本节课的学习任务。
3号刘韶老师在信息技术《修饰表格》一课中,采用任务驱动教学法,运用具体实例创设真实应用情境,激发学生学习兴趣。以“修饰表格”这一大项目,分成文字修饰和表格修饰两部分,进而以表格的修饰为教学重点,层层递进,分解成子任务,由学生自主尝试、同伴互助、教师引导下突破重难点,鼓励学生进行创新,设计出更有意思的表格。
4号付爱玲老师执教劳动《缝沙包》,利用精美的课件、生动的视频,详细介绍缝沙包需要准备的材料,以及缝沙包的三种基本针法,重点指导学生们制作步骤、要点和安全注意事项,并带领同学们实践练习。随时关注各小组活动的情况,发现不足之处及时交流,及时改进,力求在互补互促中提高,从而培养学生的动手能力。
各位参赛老师也都展现出各自风格,按照学科课程的特点,深入钻研教材,精心设计教学环节,在教学过程中诠释着对新课程理念的理解,由浅入深、关联递进,充分展现了自己扎实的学科知识和极高的学科素养,在培养学生学习能力的同时,也培养了学生的思维能力,提高了学生的文化意识。相信老师们会以此为契机,在双减背景下,更加努力提高课堂教学有效性!我校的各学科教学一定乘风破浪,大放异彩!