“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。
为落实学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教学质量，2023年11月21日下午，语文组进行了期中教学常规检查。本次检查在黄校长、熊主任和陈爱芳教研组长的带领下有序开展，各年级语文备课组长从教师的教案编写、听课记录、作业整洁度、书写质量、批改规范等几个方面，对各年级教师进行了细致全面的交叉检查。
各位备课组长认真翻阅，针对在检查中发现的问题，集思广议，及时解决，并认真做好记录。
教案篇
备课是上好课的前提和基础。从此次教案检查结果来看，教师们都认真研读了《义务教育课程方案》。
老师们在备课方面绝大部分教师教案设计完整，重难点设置得当，能够紧紧围绕课标展开。教学过程详实，有导入，有过程，有总结，内容丰富完整。课后反思相比之前有所提高，有的教师还对自己的教学方法进行了深刻地剖析，很好地体现了教学反思的意义。
作业篇
从检查情况看，老师们能从新课程理念出发，优化作业内容。作业布置难易适中，作业适量，符合“双减”要求。在作业批改方面，均能及时批改作业，有等级、有激励性评语；对学生出错的地方，教师能具体指出，要求学生及时订正并进行二次复批。
听课篇
每一次的听课、反思都是一次相互交流、相互学习和相互促进的过程。一本本听课、反思记录本无声地记载着教师们勤恳付出、虚心学习的工作点滴。一次次业务学习的开展，满载着教师们提升能力的积极与进步。
🌴教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，要总结典型，找准亮点，学习借鉴；要查找不足，正视问题，积极改进，促进教师专业化发展，落实精细化的课堂教学管理，提升办学水平。🍀