冬日暖阳，灿烂如金。为进一步扎实推进初中语文“学•导•用”课堂教学策略研究、实践与推广，11月21日下午，宁化县初中语文“学•导•用”学科研究工作2023-2024学年上学期第一次月会教研活动在宁化滨江实验中学举行。
本次活动分三个阶段进行，第一阶段是由宁化滨江实验中学张焰老师执教《走一步，再走一步》观摩课;第二阶段是由宁化第五中学邱芳华老师开展题为《以生为本，让语文学习真正发生》的讲座;第三阶段是由宁化县教师进修学校张冬华老师组织进行评课活动。
课堂展示 魅力绽放
张焰老师执教《走一步，再走一步》，课堂环节新颖且丰富。小组展示梳理内容，引导学生复述故事；讨论交流寻心理，赏析句子析方法；鼓励学生从不同角度谈感想、聊启示；最后在结尾升华主旨时，以“走一步，再走一步，远方即是星辰大海”为结束语，点燃全场。
赋能提升 蓄力前行
邱芳华老师做了题为《以生为本，让语文学习真正发生》的讲座。他重点围绕“班级小组的组建”“课堂上小组的实际操作”等方面展开培训。在邱老师丰富的经验分享下，老师们收获了小组合作的新知识、新思路和新方法，更加明确了小组合作在语文“学•导•用”课堂教学中的意义。
交流研讨 智慧成长
宁化县教师进修学校张冬华老师主持评课交流。
宁化五中周龙生、吴满玲两位老师对第一节课进行精彩点评。周老师认为，张焰老师的课书声琅琅，主题明确，课堂聚焦，设计新颖，学习氛围浓厚。吴老师指出，这是一堂“教学有思考，学生有成长”的精彩课堂。两位老师从不同角度对课堂教学进行指导点评，为教师们提供了宝贵的建议和启示。
最后，张冬华老师结合2023年福建省优质课课例对今后的语文教学提出几点建议：一、要认真学习新课标，贯彻落实新课标精神；二、要以任务驱动带动课堂教学，突出教师的主导及学生的主体地位；三、教学情境的设置要以契合教学目标为宜；四、语文教学要注重“教、学、评”的一致性。
教与研携手，学与思并肩。本次活动不仅为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会，还有理论指导、方法引领，整个活动精彩纷呈。相信语文老师们会在教师专业化成长的道路上扬帆起航，越走越远！
编辑：陈玲 张美萍
初审：张宝燕
终审：张冬华