看见儿童  对话环境——开封市星星幼儿园教师观看幼教三六五（287期）直播

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是幼儿园教育的重要资源，应通过创设并有效利用环境促进幼儿的发展”。《幼儿园保育教育质量评估指南》中也提出了“空间设施”“玩具材料”等两项关键指标，旨在促进幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣，有利于支持幼儿学习探索的教育环境。幼儿园环境创设应从儿童视角出发，展现“以幼儿为本”的思想，实现环境与孩子们“对话”，让幼儿在环境交互中，健康快乐的成长。今天，董娟老师就基于儿童视角，和我们共同探讨幼儿园班级环境如何创设。