为了课题有序推进，11月17日本次课题推广专家卢晓华老师来到临高县第二中学对正在进行中的课题进行了指导。同时，正在进行统一推广课题研究的万宁和儋州的兄弟学校的老师们也来到我校进行了听课交流活动。
一、专家深入课堂
我校课题组王敬干老师（本次课题研究主持人）、朱小新老师、崔少玲老师分别进行了思维导图在语法课和阅读课中的运用的课堂展示。三位老师精心准备了本次课题研究汇报课，在老师的耐心引导下，学生顺利完成了学习任务，每位学生都做出了独具特色的属于自己的思维导图。课题专家卢晓华老师也深入课堂听课，并在课后给出了宝贵的指导意见。再次明确了恰当使用思维导图对英语教学和学生学习的重大促进作用，也证明了本课题研究对我校英语教学的重大意义！
二、专家讲座
在汇报课活动结束后，课题专家卢晓华老师带来了一场以思维导图与拼图阅读在高中英语读写课中的运用为主题的精彩讲座。讲座中卢老师结合学科教学理论和自己的教学实录，深入浅出，娓娓道来，让所有参会老师都能深刻理解思维导图和拼图阅读在了当中的运用方式和重要意义。
三、专家示范课
讲座结束后，课题专家卢晓华亲自上阵，给我们带来了一节精彩纷呈的思维导图课题研究的示范课。卢老师的示范课堂中，精心设计的课题活动，耐心引导学生完成自己的思维导图，让学生乐于参与积极思考互相帮助，出色完成了读写任务，真正做到了让学生成为课堂的主体。老师让学生和参与听课的老师们都收获满满。
本次专家入校活动对于我们的课题研究意义非凡，卢老师给我们带来了实用的理论知识和示范课，这让我们更加明确后期研究目标方向及研究方法，帮助我们的课题研究顺利推进。教研之路永无止境，希望我们能够以课题研究促进教研，以教研促进教学，给学生带来更好的课堂学习方式。