为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步落实双减政策，提升教师教育教学水平，2023年11月21日下午，李兰梅老师执教的《条形统计图》一课，努力构建高效课堂新模式，有效提高了课堂教学质量。
课伊始，李老师用生活中常见的天气情况导入课题，接着让孩子们进行自主创造了条形统计图，培养了学生的观察，比较，抽象，概括等能力。
探讨式的课堂，真正体现了新课标所提出的学生是课堂学习的主人，教师是课堂的组织者，引领者这一理念。
学生通过数据收集，绘制条形图，分析数据等步骤将成果展示在学习卡上，学生制作2021年8月的天气情况条形统计图。通过分析数据，回答相应的问题，通过比较发现条形统计图的优势是更能直观的表示数据大小，便于比较。
最后在林建立副校长的带领下，老师们畅所欲言，提出了宝贵的教学建议，充分体现了“人人参与，共同提高”的主旨！
这次教研活动，让教师们在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促发了教师对数学教学有了更深层次的思考。