为分析、总结前一段教学情况，探寻提高质量的方法和措施，明确下阶段目标方向，使教育教学质量再上新台阶，2023年11月21日，桂阳县龙潭小学五年级教研组召开学科素养竞赛质量分析会。龙潭小学校长刘二久、五年级全体数学教师参加本次会议。
第一个议程由刘二久校长通过精准详实的数据对本次考试的整体情况进行了分析。
通过比较差距，细致分析了数据背后所反映的优势与不足，也肯定了老师与同学们入校以来取得的进步。刘二久校长提出了以下三点“促学”要求：
1.精准定位目标——重点学生要加“料”
2.转变观念——不进步就是退步。
3.帮扶后进生——不让每个学生掉队
第二个议程由汤西林老师和骆将老师两位教师代表发言。
汤西林老师分析了本次数学试卷的难易度和各个题目学生的得分情况，认为接下来的重点工作应放在抓基础和作业的有效分层上，并提出了下一阶段的目标。
骆将老师根据本次质量分析，做出了如下总结：
1.加强基本功训练，计算是基础，基础要打牢；
2.培养学生认真审题，规范作答的学习习惯；
3.严抓作业，当场做完当场改；
4.注重拓展提高，强化思维训练。解决问题是重中之重，对学生读题，理解题意和一题多解的能力进行强化。
第三个议程根据教学工作中存在的问题，各抒己见提出解决问题的策略。
教学质量能折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到一份耕耘，换来一份欣喜的收获;一份付出，换来一份真诚的回报，也为今后的教学点明了方向。相信五年级数学组老师们会在反思中前行，在奋斗中提升!
供图：彭文军
供稿：侯井洁
一审：李斌
二审：刘二久
终审：欧阳吉元、王小青