为提高我园教师数学教学操作活动的能力，培养幼儿探索数学、感知数学的兴趣。2023年11月20日下午，我园组织全体教师开展数学教学的教研活动。本次活动邀请亿童教育培训讲师冷佳老师指导，澄迈县老城中心第三、第四、第五幼儿园全体教师参与。
本次活动共有以下流程:
一、黄小蓉老师带来常规操作活动
二、观摩活动后的研讨与思考
三、数学活动的要点与过程解读
一、黄小蓉老师带来常规操作活动
黄小蓉老师展示了中班数学活动《描数字》。
黄小蓉老师的《描数字》，整节活动结构清晰，重难点突出，小结语言精练，幼儿参与度高，师幼之间形成很好的互动。教师课堂把控能力强，能让幼儿在轻松、愉悦的环境下进行游戏、操作学习。
二、观摩活动后的研讨与思考
观摩结束后，冷老师组织全体教师分年级组对本次展示活动进行研讨，大家各抒己见，分享亮点、提出建议，相互学习，共同成长。
三、数学活动的要点与过程解读
冷老师通过解读操作材料的技巧来帮助老师们更好的使用操作材料，进而深入了解数学活动的内容，学会生活中的数学活动对幼儿展开数学教育。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。经过本次研讨培训，教师更深入明白数学活动中应以幼儿操作为主，多给予幼儿感知和探究操作的机会。在设计和组织数学活动时有了更好的教学思路和方法，为教师的专业提升起到良好的促进作用。
图文编辑:邱 雪
图文审核:朱雪路