武功县小村学区普集街中心幼儿园
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

武功县小村学区
“传承经典 点亮童心 ”——普集街中心幼儿园经典诵读活动

创建于2023-11-21 阅读3092

  为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神。传承中华文化基因弘扬中华优秀文化。让幼儿在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高幼儿诵读经典的兴趣,增强师生文化和道德素质。

        2023年11月21日武功县小村学区普集街中心幼儿园特此开展“传承经典 点亮童心 ”——经典诵读活动。

  唐诗是圣贤留给我们的一杯美酒,是古人留给我们的一曲绝唱。在这里,我们能找到李白窗前明月光的故乡情;在这里,我们能找到苏轼明月几时有的思念情。

        大一班幼儿为我们带来舞蹈《读唐诗》,让我们与他们一起在古诗的世界里且吟且唱。

02:56

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这是大家耳熟能详的一首古诗。古诗是中国文化的瑰宝,它语言简洁、优美,可以让幼儿感受到语言的美妙。

        今天大二班的小朋友给大家带来的可不止这一首古诗哦~让我们共同欣赏,不同风采的《古诗新韵》。

02:07

  《千字文》是中国古代一部著名的儒家经典,它以千个汉字为基础,通过排列组合,形成了一篇通俗易懂、寓意深刻的文章。我们的武术操表演也是如此,通过不同的动作组合,展现了武术的多样性和美感。知过必改,得能莫忘,让我们知道了如何做人。守真志满,逐物意移。让我们知道了学习要专一,不要转移意志。

        中班幼儿的表演以《千宇文》为基础,融合了中国传统武术的精髓,展现了中国武术的独特魅力。

00:12

  鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水。红掌拨清波。这孩子们学习古诗的启蒙诗篇,古诗作为中国文化的重要组成部分,它体现了中国古代的思想、文化、历史和风俗习惯等。通过学习古诗,幼儿可以了解中国文化的精髓,增强文化素养。

        请大家共同欣赏小班幼儿为我们带来了手指操《咏鹅》。

00:15

  一路风尘,数千载风流,看青山依日,唱大江东去。一个民族能够昂首屹立在人类文明之林,她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。中华少年传承文化,责不旁贷!

        中华少年是神州的希望,是祖国的栋梁与未来,中华儿女当自强,大一班幼儿带来舞蹈《中华少年郎》,让这条文化的长河,从远古奔向未来。

00:40

  成语是汉语中具有固定词序与较为稳定意义的词组,它凭借精炼的语言表达和深刻的寓意,在汉语文化中扮演着重要的角色。成语故事作为传承古代智慧和道德教育的载体,既能启迪人们的思维,又能陶冶人们的情操。尤其是成语背后的有趣故事常常引人深思。拔苗助长太荒诞,掩耳盗铃是蛮干。

        当成语故事被演绎出来,又会让我们有怎样的深思呢?一起欣赏大二班幼儿带来的情景剧《掩耳盗铃》。

02:00

  中国自古以来就是忠孝之国,礼仪之邦。古语云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孝顺父母一直是中华民族的传统美德,它代表着对父母的敬爱与关怀,是中华文化的重要组成部分。

        百善孝为先,孝敬是根本,天地恩情永难忘,心中扎下根。欢迎收看中班幼儿的舞蹈表演《中华孝道》。

01:42

  竹竿舞是黎族最富有浓郁乡土气息的舞蹈之一,每逢过年过节,黎族同胞便身着艳丽的民族服装,欢聚在广场上,跳起"打竹舞"来。它需要把握竹竿的人与舞者默契配合,协调节奏,做出各种美妙动作,引人入胜。

        大二班幼儿为我们带来了竹竿舞《赶圩归来阿里里》,让我们与孩子们一起走进黎族,感受竹竿舞的魅力。

01:17

  篮球作为我园的特色课程,一直以来深受孩子们的喜爱,它不仅能带给孩子们健康和自信,还能培养规则意识、合作意识、拼搏精神,是个人魅力、集体力量的表现,是对孩子们心理素质、体能发展、运动水平的考验。

        大二班幼儿带来了花样篮球《中国v5》,让我们看一看,篮球与音乐结合在一起,会碰撞出怎样的花火吧!

02:19

  金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典,其乐融融。

        金色的童年,如梦如幻,校园内外我们通读诗文经典,书声琅琅。

        这里有碧波万顷,烟波浩浵,如梦如幻。

        这里有莺歌燕舞,花红柳绿,如诗如画。

         诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

       愿五千年文化瑰宝大放异彩,

       愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

        武功县小村学区普集街中心幼儿园“传承经典 点亮童心 ”——经典诵读活动圆满结束。

阅读 3092
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉