五3班：马子涵 指导老师：孙旭
改正带是我学习上的好帮手，它可以帮我改正错字，使我的作业看上去干净又整齐。
它是紫色的，内部是由好几个零件组成的，在改正带的外壳内有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小，大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上，压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候，先用改正带的压嘴器对准写错的字，压下去，再往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。大的齿轮送出还没有用的带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上，盖住写错的字，然后写上正确的答案，就改好了！大齿轮和小齿轮协调合作，一起为同学们服务。
改正带轻巧，便于携带。一般都会拿它与涂改液相比，改正带是固体，涂改液是液体。改正带修改时可以直接进行书写，而涂改液则需要凝固后才能书写。凡事都有利弊，改正带的缺点是容易损坏，而且它或多或少的还有化学成分，对人体的健康有危害，同时学生会对改正带产生依赖性，书写时的正确率会降低，因为写错了可以用改正带修改，慢慢的养成了不认真的态度。
最后希望商家在生产改正带时可以减少或者不用化学成分，最好是纯植物的材料，让学生放心使用。我们平时一定要养成认真书写的习惯，尽量少用改正带，让我们在快乐中学习。
亮点一：引出主题。
亮点二：具体介绍改正带，以及它的工作原理和使用方法。
亮点三：介绍改正带的优点和缺点，并把它和涂改液做比较。
亮点四：写希望生产涂改液时能纯植物提取，让学生放学使用。
点评：本文描写改正带的组成、工作原理、使用方法、以及它的优缺点和需要改进的地方，内容详实，描写生动，给人一种深刻的印象。
作者简介：马子涵，五年级三班一名活泼可爱的女孩，在生活中乐观开朗，在学习上认真好学，在2021-2022学年度被评为卫生星，她把书本和生活相结合，在浩瀚的书海中尽情地翱翔，她像一个精灵，灵动而有趣。