为进一步推进西安市委、市政府《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》相关要求，强化我区义务教育学校作业和管理的科学化和专业化水平，进一步加强对单元整体教学的研究与实践，提高单元作业设计质量和课堂教学能力。2023年11月21日上午，高陵区教学研究室在渭滨学校开展了全区“基于义务教育新课标的大单元作业设计”小学英语、信息教学研讨活动，全区中心小学、直属小学50余人参加。
开场致辞
首先，渭滨学校校长贺三宁对与会教师表示热烈欢迎，对区教研室选择在渭滨学校举办本次活动表示衷心的感谢和崇高的敬意。恰逢其会，渭滨学校马许鸽老师的《智慧生活STEAM》单元作业设计在西安市荣获一等奖，贺校长对大单元教学及作业设计进行简要概述，认为本次活动是紧扣时代脉搏、适应新形势、理解新课标、深读新教材进行的一次探讨，一次拓展，一次践行，更是一次案例佐证。妙语连珠下，贺校长祝愿本次活动如初冬之阳，温而不寒，暖而有意，也希望渭滨学校借此机会推动大单元教学设计迈向新台阶，大单元作业设计向纵深发展，接地气，齐发力，有成绩！
课例展示
区教学能手刘子宁老师本次授课的内容是四年级PEP主教材第二单元“My schoolbag”的故事课，刘老师以戏剧教学为蓝本，通过看图预测故事、图片环游讲故事、提出问题精读故事、边读边演故事，到最后激发孩子们的兴趣放手去演故事，整堂课环环相扣，既扎实有效的整合本单元的语言学习点，又寓教于乐的生成一个舞台剧，最终达到本节课的教育目的。
社团活动
老师们在渭滨学校校领导的陪同下，对校级社团进行了参观。从乐声悠然的陶笛到童声纯澈的合唱，从花样跳绳社团精心编排的皮筋舞到跆拳道社团整齐划一的武术操，全面展现了渭滨学子能文会武、朝气蓬勃的精神面貌。
“信息科技”社团将学生早餐后的谷物稀饭的小瓶盖收集整理，进行创意拼装，孩子们拼装的天安门模型和垃圾分类桶，让人眼前一亮。
获奖单元作业设计案例分享
1.《智慧生活STEAM教学》
单元作业设计
区教学能手马许鸽老师分享了《智慧生活STEAM教学》单元作业设计，这份单元作业设计是基于STEAM大单元整体教学，在学习目标、学情和主题情境的引领下，提炼单元主题意义，重组教学内容，开展单元教、学、评一体化设计。她从单元教学主题、课标要求、单元教学结构、作业评价指标、案例反思、作业成果六个方面进行了分享，以实际案例诠释了渭滨学校在培养学生创新能力和创新精神，构建跨学科教育方面做出的显赫成绩。
2.《Unit2 My favourite Season》
单元作业设计
区教学能手曹倩老师分享了人教版PEP五年级下册《Unit2 My favourite Season》单元作业设计，她在单元作业设计中，围绕英语要素进行作业设计，将英语要素和核心素养有效结合，即在作业设计中注重单元内部要素间的联系与整合，坚持学思结合、学用结合、学创结合的学习理念多学科深度融合，切实落实“双减”政策。
专题讲座
高陵区教学研究室英语教研员刘向老师分享了“单元整体视域下的作业设计”专题讲座。讲座中刘老师详细地讲解了小学英语作业体系设计流程，并结合设计流程分享了一些作业设计案例。本次讲座聚焦核心素养，创新作业设计，在新课标的理念下，为以后的作业设计提供了新的方向和思考，为老师们提供了理论依据，更提供了切实可行的方法。老师们在一个个精彩的作业案例中拓宽了思路，受到了极大的启发！
活动小结
最后，高陵区教研室副主任秦赛对活动进行了总结。她对与会教师分享了四点建议：一是树立终身学习的习惯，学习新课标，学习专业知识，学习他人之长，让“学”字当头；二是要有说干就干的行动力，将上有准备的课、有计划的课、有预设的课作为一条铁律，让“干”字为先；三是面对头绪多、任务重的工作，一定要做好协调筹划，用最实的态度对待我们的专业，扎实实践，让“实”字为要；四是在深钻细研出精品上下功夫，严谨治学，让“严”字托底。勉励大家学习弘扬教育家精神，争做时代“大先生”，为高陵教育高质量发展贡献我们自己的力量。
西安市高陵区渭滨学校
2023年11月21日
编辑：渭滨学校教导处
审核：渭滨学校校办