每一次遇见，都是最美的开始；每一次学习，都是一次渐行渐远的修行；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量，国培不是终点，而是起航。我们来自不同的地方，我们奔赴同一个方向！
一、书记致辞
长沙市长郡天心实验学校书记黄立新首先对参加本次活动的领导和老师表示热烈的欢迎，接着向各位参培教师介绍了学校的基本情况，在“科教兴国”的战略引导下，该校着力于面向普及化、培养个性化、形成特色化的科教体系，将科技创新教育贯穿到学校素质教育工作中去，希望老师们在活动中积极交流、思考，最终有所收获。
二、课例展示
长沙市长郡天心实验学校的张喆老师给大家带来了《不简单的杠杠》展示课。该课呈现出了“整引创”课堂特色，教师有效问题引导丝丝入扣，层层深入，学生语言表达能力、动手能力以及思维能力都有相应的提升，学生主体地位真正得到落实。
第二节课是由来自长沙市西湖小学的吴越老师带来的《身体的联络员》。整堂课设计新颖，结构紧凑，很好的达到教学目标。针对神经系统工作机制这一教学重难点，除了充分的体验活动，本课提供了视频和文字等形式的资料，让学生通过自主观看、阅读获取信息，主动构建知识脉络，通过建构简单模型，解释神经系统的工作过程，发展了学生基于证据进行科学推理的能力，指向科学思维核心素养的培养，帮助学生理解生命系统的复杂性与层次性，以所学构建维持身体健康、养成良好健康习惯的现代健康新理念，从而知道生活。
三、陈莉教授点评
两堂课老师们设计的很用心，学生们也很有收获。上完课，陈莉教授组织老师们集体评课议课，从中挖掘出宝贵的经验，使教学资源能够共享，并用于改进教学方法。
四、走进湖南地质博物馆
下午，全体学员走进湖南省地质博物馆参观学习。博物馆内设置地球奥秘厅、地质矿产厅、地质环境厅、生命演化厅、矿物宝石厅、测绘地理信息厅六个常设展厅，以及矿石林和地小博自然科学探索中心。博物馆内容丰富多彩，形式新颖，是同学们学习地球科学知识，了解大自然的极好课堂。
学习促提升，蓄力共成长。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。思想的碰撞，往往才能碰擦出激励前行的火花。以讲促学，以学促思，愿我们在科学教学之路上，汲他人之长，补自己之短，笃定前行！
文:田玉籼
图:李青、潘赛