翠北实验小学，坐落于深圳市水贝黄金珠宝区，是罗湖区第一所综合性实验学校。11月21号下午，内乡县城关镇校本特色融创美育团队核心成员到深圳市翠北实验小学，开展观摩学习活动。本次活动共分为听评课、经验介绍、校园参观三个环节。
第一篇章 听评课
内乡城镇学校一行19人来到翠北实验小学录播教室，观摩了翠北实验小学美术老师李芳缘的《民间玩具欣赏 —— 布老虎》一课。
李老师在课堂伊始，用童谣导入情景，随后用三段N环教学模式，将每个环节落实到位，李老师借用任务学习单，通过创设造型比拼、色彩比拼、五官比拼等多个环节把大的知识点化为小的知识点，让学生直观了解布老虎的特点，学习布老虎五官的绘画方法，符合二年级学生的学习特点，具有时效性。学生在课堂上有体验收获，课后有游戏有交流，使学生感知民间传统艺术魅力。
在评课环节，深圳市罗湖区美术教研员王婧老师首先介绍了罗湖区美术课堂教学的改革思想，创新思路。她认为李老师的课启迪学生感受未来的感知，给了学生看世界的眼界和视角。李老师作为刚入职2个月的新老师，所表现出来的成熟稳重，无不展现了翠北实验小学青年教师的风采与实力。内乡县教研室席冬琴老师把罗湖区美术教育总结为有教育的温度，爱国的深度和认知的广度，这也是我们内乡美术教师在教育教学中要学习和提升的地方。
第二篇章
《让学校文化自然生长》经验介绍
随后陈卓君老师做了专题为《让学校文化自然生长》——做具有翠北特色的校园文化建设创意教学研究的经验介绍，美育就是向美而生，以情育人、以文化育人。她从一群可爱的翠北共建人、美术馆行走的创意积累、常规课堂下的全员美育、基于新课标的课程开发四个方面给大家详细介绍了翠北实验小学美育建设思路，她说美术学科是一个巨大的能量场，创设场景教育，触键美育新思想，把常规课堂搬到美术馆去上课，用2年的时间，带领翠北500余名学生，进行20多场美术馆，让课堂不局限于课堂，而是构建更多元、更立体、更生动的创造性乐园。把常规课堂运用到校园的每一个角落，以美育滋养文明。
第三篇章 参观校园
活动最后观摩团还参观了翠北小学校园文化，翠北小学利用校园环境，展示学生的艺术作品，形成了浓厚的文化育人氛围。尤其是翠北实验小学美术教师团队倾力打造的整合性美育课程“厕所文化”，促进学生美育成长，把更多美的元素融入校园，让学校美术教学活跃起来。老师们无不为学校浓郁的美育氛围点赞。
本次观摩活动，老师们收获满满、满载而归。相信成长的种子已在每位老师的心中悄然埋下，希望老师们能把今天所学应用到学校特色美育建设实践中，为促进内乡美育建设高质量发展而努力。我们也共同期待一年后的内乡美育特色学校的丰硕成果。