行之力则知愈进，知之深则行愈达。为了有效推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，提升课题研究的质量，发挥课题研究中期回顾、调整、提升的功能，促进课题研究的稳步推进，2023年11月21日上午，郑州市中原区锦绣小学举行了2023年市级、区级课题中期报告会。报告会邀请了王校长，刘主任和石主任对课题进行指导。本次会议由锦绣小学岳永盼老师主持，参加汇报的有各个课题组负责人以及课题组成员参与。
首先，副校长祝珂主持的课题《基于校园文化构建课后延时课程体系的实践研究》，立足于学生发展实际和学校实际，课题组在研究过程中全面收集信息，初步探索出具有一定科学性、可操作性的方法和策略。同时，课题阶段性的成果丰富、形式多样。
紧接着课题负责人杨彦娜、石冬岩、王霞、郑丽娜从课题概述、研究工作进展、存在的问题、下一步计划、可预期的成果等方面进行了详细的汇报。
汇报展示结束后，刘主任肯定了课题组在前期工作中的扎实推进，对其报告的撰写和研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，并逐一进行了细致的评议与指导。
副校长王建华站在不同的角度对老师们的课题研究进行了科学严谨的判断，认为下一阶段应进一步聚焦研究目标与研究内容，更好地利用已有的调查问卷进行分析，对目标、内容再梳理、再明确。只有目标清晰了，内容才会具体，创新点、成果等才能更显特色。
课题引领促发展，潜心钻研显实效。本次课题中期报告会既是一个阶段小结，又是促进学校发展，促进教师专业成长的契机，更是为与会教师提供了一次交流思考、借鉴提升的机会，激发了教师们研究的积极性和主动性，并进一步明确了下一阶段课题研究的方向，为教师们的教学工作和课题研究注入了强大的动力。课题组的教师们将不忘初心，蓄力前行，继续拓展和深入研究课题，并将研究成果应用到教育教学的实践中去。