青春自是有诗意，比武赛课正当时。泸溪县白沙小学为提高教师教学水平，促进新课程标准理念的落实，同时为教师提供展示的空间，确定了主题鲜明的教学大比武赛课教研活动。本次活动是以团队赛课的模式呈现，一个年级每个学科为一个团队，一人上课，一人说课，一人评课。 所有团队在赛前积极筹备，营造出大比武浓厚的氛围。
本次活动中，泸溪县教科所杨元国所长亲临现场进行指导，同时白沙小学结对帮扶校小章小学的李翔校长带领十三位一线数学老师共同参与本次教研活动，白沙小学党支部书记、校长李成海同志全程参与了听课评课。
为探讨数学复习课课堂教学模式，本次数学赛课以复习为主题。经过认真充分的准备，教师们对课堂运筹帷幄，各展风采。下面我们一起去领略比武中的精彩！
四年级田倩老师的《角的度量整理与复习》一课，注重学生知识的归纳总结和思维导图的建构。同时，她在练习的过程中关注知识易错点和难点。学生不仅复习了知识，也提高了能力。
三年级邓凌志老师的《万以内的加法和减法复习》一课，以生活中整理书包的好处导入知识整理的好处过渡自然。然后他围绕两个活动，学生自己编题解题，从中总结出笔算加减法的计算法则，并且沟通两种计算法则之间的联系，加深理解。学生充分发挥了主体地位。
六年级李爱英老师的《分数乘除法解决问题复习》一课，教学过程中她让学生根据已知条件编题，再对所编题进行分类，从而总结出分数乘除法解决问题一般方法。这培养了学生创造性思维和分类概括的能力。
二年级向延秦老师的《1—6表内乘法整理与复习》一课，以“我的魔法失灵了”导入新课，让学生整理表内乘法，并且找到其规律，便于学生记忆。同时她还以游戏的方式复习乘法口诀对应的算式，学生易懂有趣。最后又以摆一摆的活动理解乘法意义。向老师的教学方法多样新奇，符合低年级年学生龄特点，是一堂温馨有趣的数学复习课。
一年级谢颖老师的《6～10的认识和加减法复习》一课，注重对教材知识的梳理。同时谢老师的课堂练习设计符合学生年龄特点，难易层层递进，学生能够很好掌握本堂课的知识。
五年级杨双老师的《小数乘法整理与复习》一课，注重培养学生知识整理与思维导图的建构。在教学过程中，她充分发挥学生主体地位，让学生表达自己的想法。
精彩课堂之后是各团队对自己团队所上课的说课。本次说课的参赛老师有唐湘玲、邓晓杰、曹丽琴、李诗评、候雅琴、孙小莲六位老师。他们充分把握课堂的教学设计，从教材、教学目标、教学重难点、教学方法学法、教学过程、教学效果等方面进行说课。通过他们的说课，我们对之前的课堂又有了更深入的理解。
评课是促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。本次评课由抽签决定，抽取非本年级的课，然后进行现场评课。参加评课比赛的老师有刘湘艳、杨云、覃高波、李建华、李宗勋、杨慧君六位老师。评课的过程中，各位老师充分展现出了各自的强大临场应变能力和丰富的专业知识。同时他们本着实事求是的初衷，中肯的对每位老师的课做出了点评。他们不仅能找到每位老师课堂的闪光点，也能指出不足之处并提出自己的建议。
活动最后，泸溪县教科所杨元国所长对本次数学团队赛课进行了总评，为我们提供了宝贵的经验。他指出单元复习是对本单元知识进行巩固和查漏补缺，使知识形成网络，系统化。并且提出在复习课教学设计时要基于学情、教学内容难易和教学内容多少来进行课时分配，同时还要依据数学课程标准进行设计复习内容。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。本次“数学复习课大比武”课堂教学竞赛活动，是促进我校教师专业发展、提高课堂教学质量和效率的有效载体，我们感受的不仅仅是理念与实践的结合，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，更促进了教师专业成长，丰富了课堂高效的科学内涵，推进了课堂教学改革。
教学无止境，探索无止境，我们将不忘初心，砥砺前行，在未来的教育之路上大放异彩！
编辑：吴慧容
初审：彭建刚、龚淑琼
复审：张世全 、向婵娟、 李海燕
终审：李成海