为了贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，以及《幼儿园指导纲要（试行）》，充分促进提高幼儿园整体教育教学水平，寿春幼儿园为了加强教师语言和科学领域教学活动，开展了本次教研活动，旨在为老师们搭建一个展示自我、锻炼提升的平台。
本次教研寿滨分园共有4位教师参与活动，不同的教师根据不同领域活动，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，执教的老师分别向大家展示了风格迥异的集体教学活动。
为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
且教且学·各展风采
大二班:语言活动《大象躲在哪儿》
授课教师:严莉
《大象躲在哪儿》这一故事主要讲述的是小动物们利用自己的保护色进行捉迷藏游戏，故事内容精彩，并且供幼儿想象的空间大，能更好的培养幼儿的倾听能力，以及提高幼儿的理解能力与想象力。
小一班:语言活动《我不怕冷》
授课教师:李媛媛
通过讲述故事《不怕冷的小兔》，让幼儿知道运动是战胜寒冷的最好办法，进而培养不怕寒冷的精神；同时带领幼到户外活动，感受冬天参加体育锻炼的益处，提高对寒冷气候的适应能力。
中二班:科学活动《暖暖的手套》
授课教师:王莉颍
在活动过程中，拓展了幼儿对排序规律的了解和感知，同时运用实际操作，引导其尝试创造排列规律。既能让幼儿感受排序规律的有用，又能使幼儿体验排序在生活中的有趣。
大一班:科学活动《体验一分钟》
授课教师:孙月
本次活动通过让亲身体验，动手操作，感受一分钟的长短。在体验数学的生活化中感受数学带来的乐趣，并且懂得珍惜时间，发扬专注探索，以及勇于探索的精神
交流互动·采撷硕果
活动结束后，在园领导的带领下，全园听课教师对此次活动进行了全面、客观的点评和交流。大家围绕活动目标的达成、教学环节设计的新颖性、课堂教学组织的亮点及存在的问题等方面展开了热烈的讨论。对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，同时对活动中出现的不足之处提出了合理的解决方法。
依据《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中各领域的教学目标和相应的教育建议，在本次活动中，我们以课题研究为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，教师们的教育理念和教育经验得到了提升。我们在今后的工作中会加倍努力，为提高保教质量铺路搭桥。相信在我们一致努力下，我们园会越来越好。