看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。美好的金秋，竹竿中学迎来了繁忙的收获季。11月21日下午，举行了校内优质课初赛评比活动，语文、数学、英语、生物等学科共有12节课参评。
参赛老师们悉心准备，从教学设计、教学方法、教学过程等方面入手，寻求突破点，力求完美，个个使出“看家绝活”，“十八般武艺”纷纷亮相，为大家呈现了一场场精彩纷呈的优质课盛宴。
总体来看，每节课都有自身的特色、闪光点。教学目标清晰，教学活动丰富有效，教学过程设计逻辑性强，突出了新课标理念下教学的重点。多媒体课件设计图文并茂，视频贯穿，模块主题与学习方式明确，学生活动设计丰富多彩。教学方法五彩纷呈，模式新颖，充分注意到教学情境的创设和课堂问题的探究，践行了以学生为主体、教师为主导的教学思想，把课堂还给学生的理念。
在授课过程中，部分参赛教师设计了利用学习小组，把自主学习、自主探索的机会还给学生，通过深入浅出地讲解、形式多样的探究活动，引领学生一起遨游于知识的海洋。
参赛教师都不同程度地运用了启发式、探究式等教学方法，凭借高超的教学技艺，以饱满的热情、扎实的基本功，充分展示了自己特有的风采和教学特点。
充分利用学科特点，通过创设有趣的问题情境，激发学生求知欲，设计特色学具，引导学生小组合作，注重学生探究与思维的深度融合，突出学科核心素养渗透，同时还注重运用多媒体技术服务教学，一节节精彩的课堂尽显选手们的专业素养和课堂创新魅力。
关注学情，充分整合利用资源，巧妙设计出适应学生能力发展的学习活动，调动了学生积极性，激发了学生自主学习探索的能力。学生与老师积极互动，课堂气氛民主、活跃；探究过程有序、认真；表达观点清晰、完整。受到了听课教师和评委的一致好评。
教师的教学过程注重学生听、说、读、写能力的培养，语言输出形式多样，激励性语言丰富多样,对学生具有很好的导向作用，课堂气氛活跃。教师的课件精美，板书一目了然。
参赛老师们在授课过程中有亮点、有要点、有难点，有新感悟，能引发学生对学科教学方向与细节的深刻思考。
水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火？互击而闪灵光! 同台竞技，绽放精彩自我；互取所长，共促技能成长。此次校内优质课的开展，为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信接下来老师们都能继续砥砺奋进，遇见更完美的自己。竹竿中学将以此为契机，不断发挥自身办学优势，以精益求精的态度，竭力创设高效课堂，为每一位学子的长远发展持续赋能！