同课巧设计   异构促成长—罗甸县 2023 年“学.思.行.悟”课堂教学改革交流周活动

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创建于2023-11-21
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  为了进一步推进课堂教学改革,提高教师的课堂教学水平。促进教师更新教学理念,优化教学方法,提高教学效果。根据《关于开展罗甸县 2023 年“学.思.行.悟”课堂教学改革交流周活动的通知》县教研室搭建教师交流平台,以分享教学经验,推动课程改革为目的。 2023 年 11 月 20 日罗甸县 2023 年“学、思、行、悟”课堂教学改革交流周语文学科在罗甸县第二小学开展。本次活动来自四个不同片区学校的优秀骨干教师授课,以统编版四年级上册《牛和鹅》为同课异构的课题。此次活动分为课堂展示、教师说课、小组研讨、评课交流四个环节。有来自 47 所学校的 128 名教师参与。

(一)课堂展示

  罗甸二小黄萍老师让学生通过多形式的朗读和表演分析课文的内容和情感。新颖的板书呈现本节课的结构。

  逢亭小学杨美琴老师注重与学生的互动,调动了学生的积极性,提高了课堂参与度。

  边阳二小马小亚老师通过引导学生深入理解课文,培养学生的阅读理解能力和情感体验能力。能够关注学生学习习惯,注重细节。整节课教学环节游刃有余。     

  红水河小学罗克并老师以大单元教学模式进行教学设计,在生字教学时达到教学评一体化。

(二)教师说课

四位老师对执教的内容做阐释

(三)小组研讨

  参加活动的 128 名教师,分为 12 个小组,主要是针对四节课进行研讨。

(四)评课交流

评课形式是对 12 个小组随机抽取组员进行评课。

  最后由教研室黄晶晶副主任对本次活动做点评总结。1.明确目标,习得方法。2.激发兴趣,方法引路。3.落地课堂,静待花开。4.“已往不谏,来者庶几。”希望大家以此次活动为契机,把专业发展作为自身成长的头等大事,主动适应新时代教育高质量发展需要。

  此次活动,我校全体语文教师在活动中既感受到深入开展教学研究活动的重要性、又体会到教学理念更新的必要性。鞭策教师们要善于把听课当作一面镜子,更新自己的理念、反思自己的教学方式,从而提升自己的教学能力,促进自己的专业成长,更好地为教育做贡献。关于语文教学的探索与研究还未结束,我们共同努力,携手并进。

责任编辑:教务处                     


摄影:白恩富


一审:李凯


二审:王正华    


三审:龚武       


2023 年 11 月 21 日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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