《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究精神，体验探究过程，发展初步的探究能力。”科学实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性、探究性为一体的活动,能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿的探索欲望。

因此，为培养孩子“动手”、“动脑”、创新学习及逻辑思维能力，以科学小实验为载体，开展了科学实验特色活动🥳🎉 ❤️让孩子们在快乐中与科学同步成长🔍实现每个孩子的小小科学家梦想🕵️🎓

接下来让我们走进中三班科学实验小课堂🔔，来看看孩子们是怎样“玩转”科学的吧！👀👀👀

活动目标：

1️⃣通过实验知道用蜡烛写出来的字没有颜色

2️⃣自己动手操作实验的过程中知道原理，记住材料

3️⃣培养幼儿对科学的探索与热爱，养成爱动手的好习惯

准备材料

纸张、粉笔刷、颜料、蜡烛（蜡笔）

科学小问题：

      为什么在空白的书上会经过涂上颜料后呈现出来呢？

科学原理：

      水油不相容。蜡烛的主要成分是石蜡，不溶于水。将颜料加水稀释后涂在白纸上，有蜡烛书写的地方，不会被液体颜料水覆盖，因此白色蜡烛的印记就会显现出来了。