为了凝聚集体智慧，促进资源共享，实现教师的共同成长，打造精彩课堂，2023年11月21日下午，新店乡第二教研协作区英语学科教师开展了集体备课教研活动。活动由吴书记和岳校长主持，四位主备课教师和各校英语教师共同参与，研讨问题的同时，所有老师都能认真思考，直言不讳的阐述自己的观点，在主备老师备课有欠缺的地方能友善地提出自己的见解并予以帮助，在产生共鸣的地方表现出来认同和赞扬，共同完成集体备课活动。
新店二小张梦老师主备三年级Unit4的lesson 1 This is my family和Lesson2 That‘s my sister,Kate.以单元教学目标为依托，对Unit4进行单元整体解读后，对Lesson 1和Lesson 2的教学过程进行了简明扼要的阐述：其中包括教学目标、教学重难点到教学过程、课堂总结以及作业布置等完整环节。说课结束之后，勇国英老师对张梦老师的说课进行了中肯的分析和点评。又同山小的朱红瑞老师一起进行了二次集体备课。
菱角池小学的亚珍老师主备四年级Unit 5 At school Lesson 1和Lesson 2，以课程内容六要素为依托，从单元主题、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等对Unit 5 进行单元整体解读，接着简要陈述了 Lesson 1和Lesson 2的教学过程，注重落实新课标立德树人根本任务，围绕核心素养确定课程目标，创新教学方式，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。
新店二小的王旺老师主备五年级第四单元课程。本课整体设计思路以position为话题，以magic show为主线，通过课前的小魔术环节，让同学在情景中感受magic的奇妙，激发同学学习英语的爱好。也为接下来的故事学习做铺垫。整个故事教学以where is the rabbit？为着眼点，通过guess ，talk and find the rabbit.等微型任务构成“任务链”，形成由学习任务到运用任务的逐层递进。关心同学理解故事大意，让同学在语境中感知、体验和学习语言。
山东营小学的马文波老师负责主备六年级课程。第四单元的单元主题是Birthday.以说明年龄和日期为主，还呈现了季节的名称等相关的内容。学生已经接触过询问和说明年龄的表达法，而日期和季节虽然是新内容，但是与学生的日常生活结合紧密，非常有利于学生结合实际进行学习和表达。在第三单元学生学习了序数词，并初步了解序数词的构词规律，这为本单元的学习奠定了基础。
此次集体备课活动的开展，不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平。
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，老师们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，为每一位老师在优化教学模式，创新教学方法上奠定了基础。