读万卷书，不如行万里路。多彩的世界，行走的课堂，终将在研学过程中汇聚，成为学生们心中最美的学习经历。
在研学导师的带领下，六年级（1）班的同学们热烈的欢呼，洋溢着青春的笑容，迈着轻快整齐的步伐，一个个方阵有序地出校园，乘坐大巴车踏上旅程。
《开营+开场舞中国人》
集中进入训练大棚，举行开营仪式，同时引导同学们开场热身舞——中国人，通过跳中国人舞蹈的氛围渲染，让同学们油然而生一种我为我是中国人骄傲和自豪，我将用我的学习和生活表现出积极健康向上的“中国时代好少年”。
《手工制作工艺》
集中带领学生进入营地体验室，组织学生开展《手工艺课—叶脉书签》充分发挥手、脑、眼的灵活运用。更好的锻炼同学们的动手能力和创作能力。
无敌风火轮
学生进行分班分组比赛，锻炼同学们动手能力，团队协作能力、合作能力。能提高学生专注力和心态的平稳，提高学生的思考能力和观察能以及动手能力，同时也提升学生的团队合作能力，提高学生意志力。团队协作的能力是每个人都必须学会的“技能”，无敌风火轮正是考验同学们的团队协作的能力，在这项活动中，同学们互相帮助，嘴里喊着“一二、一二”的口令，让自己的团队能更快的到达终点。
《双人投圈》
锻炼同学们呢的身体协调能力，提高同学们的合作意识。
《拔河比赛》
通过拔河比赛可以发扬团队精神，增加组织凝聚力，让团队成员之间的距离变得更近，培养同学们团结合作的精神。
两人三足跑
两人三足跑，是一项需要团队合作的活动。两人双脚绑在一起，必须同时协调步伐，共同前行。这项活动不仅可以锻炼个人的身体素质，更重要的是培养了同学们团队精神和合作意识。
游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识，铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，带领孩子们走出教室，走出学校，搭建多元化的实践平台，持续扎实推进综合教育，让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！