冬意渐浓，时光清浅，携一束光阴抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。2023年11月21日上午，赞皇县优秀教研组评选、优秀备课组评选、教学常规检查暨“六环节”示范校二轮督导活动在赞皇县南关小学举行。参加活动主要领导有赞皇县教研室谷向红主任、赞皇县教研室教研员张会彬、李静、刘金玲、商鹏远及南关小学教学副校长郭卫菊。
南关小学的袁静然老师为大家带来了精彩的《认识钟表》一课，通过自主学习和合作探究，让学生能够指出时针分针，能够会用中文表示法和电子表数字形式表示整时，总结出了分针指12，时针指几，就是几时。本节课学生回答问题积极，紧跟老师思路，自主学习环节认真观察，动手操作，合作探究，课程目标达成度较高。
袁静然老师精彩的课堂获得大家的一致好评。课后，袁静然老师进行了教学反思，她认为在让学生指出分针时针的目标讲解中时间过长，导致认识整时表示方法的过程有点短，在以后的教学中应该合理分配课堂时间。课堂观察员从课堂教学时间分配、目标可操作度、目标达成度、教师提问情况、学生参与情况及教师指导度等六个维度，依据课堂观察数据，给袁老师提出了建议。
赞皇县教研室谷向红主任给予了袁静然老师充分的肯定，谷主任指出教师在备课上课评课时要严格按照六维度评课标准来准备，仔细阅读新课标，新课标是指导我们上好课的关键。每一个学习目标都要有明确的学习活动，最后在反思过程看看本节课的学习目标都达到没有，如果都达到了，那么本节课的任务就完成了。
赞皇县教研室数学教研员张会彬老师认为袁静然老师个人素质非常高，教姿教态良好，语言表述清楚，如果在教学过程中将口头禅的次数和学生齐答次数这两项标准控制到0，教学过程会更加精彩，这也是对所有老师的期待。
南关小学教学副校长郭卫菊认为教师必须要在备课上下大力度，新课标就是方向，定准方向后，备教材备学生的同时更要备自己。无论哪个学科，无论哪节课堂，我们都要尽量给孩子创设真实的情境，让教学交际化，让交际生活化，让学生每节课都有收获，真正让知识来源于生活又运用于生活。
集体备课是教师合作研讨的一种有效形式，南关小学一年级数学备课组为我们展示了《9加几》一课的集体备课过程。主备人叶楠老师对教学内容和学习目标进行了简要讲解，接着为老师们详细叙述了本课的教学过程。一年级数学备课组的老师们针对这节课给出了自己的意见和建议，大家进行了热烈的讨论，最后就本课达成共识，形成共案。
赞皇县教研室谷主任指出，备课时一定要按照“六维度”评价标准备“六环节”的课。一个好的备课组在备课时首先要确定好本节课的学习目标，而正确的学习目标的确立必须要围绕新课标进行展开。除此之外还要确定好本节课的重难点，在教学时要突出重点，突破难点。
赞皇县教研室张会彬老师认为在进行教学设计时要紧紧围绕学习目标提出相应的问题，并想出解决方案，还要计划好相应的时间。在最后进行随堂测验时也要围绕学习目标，有目的有计划的进行相应的习题练习，紧扣本节课的学习重点。力求在本节课结束时能够完成教学计划，让学生都能掌握本节课的学习重点。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。通过本次活动，大家在交流与分享中收获满满，活动虽然已经结束，但是教学实践的脚步永不停驻，我们将在工作实践中不断提升自我，上好每一节课，培养好每一个孩子。我们相信“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”