教学无小事，事事皆育人。教学质量是学校的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，我校分别于11月3日和17日开展初高中的教学常规检查工作。
教学常规检查
质量源于规范，细节决定成败。检查组严格按照“四个常规”及“六项管理”的检查要求与标准，对全体教师的个人备课情况、作业批改情况、听课评课记录等常规工作的开展情况进行了深入、细致的检查，逐人、逐项、逐条进行，确保不走过场，不留死角。各检查组成员认真检查，集中反馈，促进了教师间的互相学习和交流，为学校课堂教学改革的持续推进以及教学质量的提升奠定了坚实的基础。
常规检查结果
总体上看，常规检查的结果既有亮点也有不足。从备课本的检查情况看，大部分教师备课态度认真，教案详细，字迹清晰端正，教学内容设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握到位。从听课本检查情况看，许多教师在听课时的评价具有针对性，体现了教学观念的更新和专业素养的提高。从学生作业的检查情况看，大部分教师作业设置适量，且能及时、细致地批改作业，熟练运用激励性的语言鼓励学生进步，体现了对作业巩固的重视。但本次检查也发现一些问题：教师在作业上提出的修改意见不够具体，一部分教师的教学反思不够详尽，应多在这方面下功夫。
优秀教案名单
期中教学常规检查后，我校于11月6日和20日评选出初中部、高中部2023年秋季优秀教案，获奖名单如下：
点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。教学常规工作，一定在“严”字上提要求，在“勤”字上下功夫，在“细”字上使力气，在“实”字上做文章。一次检查就是一次促进、一次提升。今后，我校也将继续提质增实效，精进学校教学常规管理，真正实现以检查促规范，以规范促提升。