前言：家访，作为一条连结家庭和学校的纽带，在孩子的学习成长中发挥着不可替代的作用。
在国庆之际，我们2021级6班开展了一次家访活动。家访是由班主任赵老师组织开展。 赵老师给我的第一印象就是那种很认真很负责任的老师，而这次的家访更是加深了家长们对赵老师的认可。
在这次家访中，赵老师给家长们分享了一些和孩子沟通的小技巧，总结了这一个月中孩子们学习的整体状态，教给我们怎样去应对刚步入小学的孩子；并推荐了“舒尔特方格”等训练专注力的方法。
赵老师还对这一个月以来每个孩子的表现进行了总结，指出了每一个孩子在学习以及学习习惯上存在的问题，以坐姿为例，连桌子底下的状态也娓娓道来，然后跟每一个家长进行沟通交流，共同探讨怎样能够更好的教好学生，以及学生在家中家长应该怎样去做，才能更好的正确引导学生。
其次，作为语文老师，赵老师给我们分享了对于一年级的小朋友，应该怎样去学习语文，打好语文基础。都说地基不牢，地动山摇。所以，对于刚进入小学阶段的学生，在初期就要帮助他们找对学习的方法，这样在以后的学习中才不会那么困难。
赵老师说，对于刚步入小学阶段的学生，家长一定要有一套有效的教育方法，知道如何对自己的孩子进行学习上和生活上的指导，这样才利于学生从小就养成了一个好的学习习惯以及生活习惯。而且，家访也利于老师和家长更加了解学生。很多学生都会存在，在学校是一个样子，而在家又是另一个样子的情况。这样家长和老师都对学生不能完全了解，所以就会存在一些教育上疏忽的地方，以至于最后孩子不能更好的成长。
最后，赵老师还和我们所有的家长一起探讨，制定了一套家校共同教育学生的方法，让我们的老师和家长能够更加准确的对孩子进行管理教育，同时也加强了老师和家长之间的信任与理解，这对建成一个优秀的班集体是很有帮助的，也对减轻老师和家长的负担十分有利。
总的来说，这次家访，不仅仅是让我们家长更加了解孩子的学习状态，也让我们学会了一些帮助孩子更好成长的好方法，好手段。我也相信，这将会更利于我们孩子的学习成长。