践行双减政策
提升教学质量
2023年秋期城区一小期中作业调研质量分析
程颐有言：“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得。”
为了践行双减政策，进一步提升教学质量，及时反馈教学工作中的不足。11月21日，西峡县城区一小组织全体教师分批次、分学科召开期中作业质量分析会。
语文、道法、英语学科
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。各个年级的优秀教师从命题研讨精准度、命题涵盖深广度、命题把握风向标三个方面进行教学经验分享，并对下一阶段的教育教学工作进行规划。
英语、道法学科的优秀教师代表也积极发言，毫无保留的分享自己的教学方法，每个人都能从他人身上学到有效的提质措施，汲取努力拼搏的力量！
随后，田校长针对各年级教师汇报的问题进行指导。田校长提出，每位老师应精准地找到自己教学上的“短板”，对症下药；有经验的教师要帮助、带动青年教师成长。认真学习新课标，注重平时积累，借助团队力量切实提高自身素养，努力为提升学生的素养贡献智慧和力量。
数学、科学学科
知学情而明得失，明得失而知方向。金晓飞副校长对本次数学、科学调研的总体情况进行总结，分析了教研组之间存在的差距，并为后半学期的教学工作明确方向。
“知之愈明，则行之愈笃。行之愈笃，则知之愈明。”三年级的秦红侠老师、四年级的王红娟、五年级的陈守聪老师、六年级的王欢老师，这些数学学科的领军人物将自己的“秘密法宝”倾囊相授，让参会的老师们受益颇多。
吕晓茹老师对科学教学进行经验分享，她提出要尽可能增加学生动手实验的机会，培养学生动手操作能力和良好的实验习惯，同时调动学生的兴趣;其次教师在理解教材知识的基础上，要加强知识的拓展，做到活学活用。
反思过去是为了更好地展望未来。瞧，老师们密密麻麻的笔记是认真反思的最好注脚。思想的碰撞必定迸发出智慧的火花，相信这群好学肯干的教师在后期教学工作中，必定能“心中有标，眼中有人，手中有法。”让教学质量再上新台阶。
会议最后由田校长作总结，她用最质朴的语言肯定了所有老师的努力，并且对全体教师提出了期望和要求。
1.要在日常的教学中找差距、补短板。找差距的前提是要正视不足，谦虚谨慎戒骄戒躁，我们每天都要问问自己，我们的课堂有效了没有？高效了没有？我们的常规踏实了没有？和身边同志的差距拉近了没有？希望大家认真查找，立行立改。
2.要在日常的教学中找策略，在自我反思中找策略。曾有人说过: “教师的成长和发展, 离不开教学经验及不断反思的教学旅程” ；在他山之石中找策略，他山之石可以攻玉；在榜样标杆中找策略，榜样标杆可以成为力量。
3.要在日常的教学中找团抱，加强沟通与交流。抱团成长，众行致远。我们都知道人有所长，尺有所短的道理，只有生活在团队之中才能将彼此的优势做一个最大化的加法。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次质量分析聚合力，谋发展，向前看。这对教师们既是一次有反思、有收获的总结交流，更是一次有价值、有深度的积极探索。
知来路，明去路，方能致远。我们要以饱满的热情精诚团结，百分百的努力不懈拼搏，谱写城区一小教育教学的新华章！