数独游戏是一项非常锻炼思维的益智游戏！看似简单的小小宫格，考验的是每个参与者的聪明才智，要将指定的4个、6个、9个数字辗转腾挪，把它们放在合适的位置，保证同行、同列、同宫中的数字不重复，才能获得数独挑战的胜利。深入到游戏当中，你会感受到其中的魅力。
为了鼓励学生们爱好数学，钻研数学，激发学生数学学习兴趣，培养学生钻研学习的品质，使学生们学有所长，并且丰富校园文化生活，在学校领导的倡导下，我校举行了五六年级数独竞赛之闯三关活动。本次数独竞赛活动重在培养同学们的数学逻辑思维能力，充分调动学生学习数学的积极性。
五六年级每班通过层层筛选，最后每班派出十五名同学参赛。看！比赛正如火如荼地进行中，时间紧凑，热情高涨，同学们调整心态，专注题目，认真填写每一个空，这些枯燥的数字在他们眼里都变成了跳动的精灵。同学们在活动中尽享数学之趣，创数学之美，让我们一睹为快吧
赛场上，同学们有的在低头思索，有的在奋笔疾书，都想竭尽所能地把自己的智慧书写在考卷上。
只见他们有的思维敏捷，拿起笔飞快地填写着；有的反复推敲，慎重作答；有的托腮凝思，沉着冷静。此时，孩子们已沉浸在数学的天地中，静思精算，一丝不苟。他们要在规定的时间内填写正确，并且还要保证速度快时间短才能进入下一轮。
我们的裁判员紧急阅卷中，忙的不亦乐乎！
下面，欣赏欣赏部分孩子们的试卷吧
第一关试题
第二关试题
第三关试题
决赛试题
种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的。学习过程就是一个历练的过程，在学习中成长，在成长中学习。活动中，孩子们尽情的展现自己的数学才能，在知识的海洋里畅游，从激烈的角逐中找到了快乐的源泉。孩子们仪式感满满地紧握着奖状及奖品，珍惜这来之不易的收获。成功伴随着快乐，荡漾在温暖的心窝里！
特等奖获得者
六(7)班 王文涛
一等奖获得者
五(3)班 申文浩六(1)班 强佳豪六(1)班 罗睿轩六(2)班 王柯六(4)班 李昊六(4)班 朱力六(7)班 魏欣瑶六(7)班 周李伟六(7)班 周宗林六(7)班 崔书涵
二等奖获得者
五(1)班 韩梦菲五(3)班 贾文博五(3)班 崔翔五(3)班 鲜娇宇五(3)班 薛琪山五(5)班 田博容六(1)班 刘牧谣六(1)班 尚子修六(1)班 孟佳莹六(1)班 温德明六(2)班 姜晗昱六(2)班 尚耀腾六(2)班 李昊达六(3)班 赵威六(4)班 蒲承志六(4)班 闫宁六(4)班 苏帆六(4)班 马伟六(6)班 郑启轩六(7)班 姜浩然六(7)班 王梦如六(7)班 张碧瑶六(7)班 孙毅帆
三等奖获得者
五(1)班 卢雨萱五(1)班 谈若颖五(1)班 贾文轩五(2)班 姜祥龙五(3)班 张佳乐五(3)班 李潇五(6)班 高岭容六(1)班 李可欣六(1)班 罗政宁六(1)班 何紫琪六(1)班 马一冉六(1)班 陈德尧六(1)班 石文辉六(2)班 赵思雨六(2)班 李杰六(2)班 张钰汕六(2)班 李佳宣六(2)班 郭珂六(3)班 赵启六(3)班 杨雨嫣六(3)班 齐博言六(3)班 刘子航六(3)班 贾志豪六(3)班 胡吉祥六(3)班 蔡麒龙六(3)班 尹泓景六(3)班 董佳瑞六(4)班 石语嫣六(6)班 甄妙悦六(6)班 蒋宇涵六(6)班 王倩倩六(6)班 张兰六(7)班 杨旭飞六(8)班 姚悦六(8)班 唐梦婷六(8)班 李欣潼
最后，这次竞赛活动在高主任的总结中拉下了帷幕……
这样的比赛，能让学生在“玩”中学习，在“赛”中开动脑筋，极大地提高了学生“学数学”、“用数学”的意识和能力。通过这次比赛，学生不仅收获了成功，增强了自信，开阔了思路，感受并体验到了数学思维的魅力，而且丰富了学生的数学活动经验，培养了学生积极参与、合作交流的意识和能力。相信在以后的其他趣味数学比赛中，学生将会有更大的成就！
在学校领导的引领下，今后我们将举行更多的数学竞赛。相信在全体数学教师的共同努力下，会进一步促进我校数学教学的发展。
审核：高娟娟
编辑：张春兰
照片：数学组老师