“研无教则无以立足，教无研则无以长久。”为进一步强化教学管理，紧跟新课标理念，全面提高教师备课、授课质量，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂。11月21日我校英语组进行了单元整体教学研究，并邀请了张主任进行指导。
环节一：共研新课标，紧跟单元整体教学
授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，共同研讨，努力为大家呈现出完美的课程
环节二：单元整体课例展示
单元整体教学研修活动安排
本次单元整体教学研究的是人教版四年级英语上《Unit 3 My friend》。张晓敏主任和老师们一起听课，共同研讨。由柳彤老师带来本单元的第一课时，柳彤老师教态自然大方，口语流利，教学环节紧凑。学生配合度高，以生为本，课堂环节流畅。
紧接着由樊冬雪老师带来第二课时，这是一节单词课，樊老师跳出固有思维，她理解、把握教材准确，充分调动了学生的学习兴趣，注意课堂组织调控，为学生营造了一节快乐而有活力的英语课。让学生在“活动中学、在快乐中学”，整个学习过程生动活泼轻松愉悦，学生始终保持浓厚的学习兴趣。
由蒋丽老师带来第三课时，她亲切随和，有着扎实的教学风格，注重讲练结合，讲解知识点清楚明白，更容易让学生抓住重点。
由兰松老师带来的第四课时，兰老师语调自然，有很强的感染力，教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上与学生积极互动，对难点句型反复练习，师生的精神面貌很好，学习氛围非常浓厚。
由王宏艳老师带来第五课时的阅读课，老师整堂课思路清晰，情景设计新颖，利用思维导图形式串联所学知识，积极践行“学中用，用中学”，既强化了课堂所学，又营造了良好的学习氛围。
环节三：张主任指导评课议课
授课结束后，张主任对每一节课堂中的亮点给予了充分肯定也对出现的不足提出了修改建议。听课记录上，满满的文字记录了我们的成长，也留下了深深的反思。相信在今后的工作中，我们将以学致用，务实笃行，不断提升业务素质。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
