教学视导促发展,聚焦课堂促提升——化州市杨梅镇中心小学迎接市教研室教学视导

化州市杨梅镇中心小学
创建于2023-11-21
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迎视导,展风采。

明思路,促成长。

勤反思,勇向前。


                                               ——题记

  为了全面展示学科教师素养,展示教师的教学风采,并根据视导促学工作要领,提升教学管理水平,以及提高教育教学质量,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,11月21日,化州市教师发展中心教育教学研究室副主任张小舟 ,化州市教师发展中心师资培训部副部长、教育局语文教研员何俏梅 ,语文教研员彭华燕,英语教研员梁丹丹,杨梅镇中心学校领导莅临我校开展了视导听课的教研活动,我校各科组老师和面上学校的老师们也参加了活动。

  视导组领导主要通过听课、研讨、汇报、交流,对学校的教育教学工作进行全面深入的了解。

环节一:观摩课环节

  我校的语文、数学、英语科组共给大家送上了4节展示课。视导组领导分学科进入课堂,近距离多维度的对课堂教学实际、教师教学方法、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。

  语文科组吴艳老师执教的是四年级上册《一只窝囊的大老虎》,吴艳老师用幽默风趣的语言使学生积极参与到课堂中,课堂效果良好。

         语文科组陈松娟老师带来的课是统编版六年级上册第22课《书戴嵩画牛》。整节课思路清晰,环节紧凑;设计合理,我们每位学生都能积极参与到课堂中。

         数学科组黄倩女老师执教六年级《生活中的比》 ,采用情境教学,自主探究方法,让学生慢慢进入数学课堂,体会数学是一个充满联系的整体,学生自主学习能力强。

         英语科组凌春剑老师执教六年级《Pandas love bamboo.》这一课题,凌老师精心准备设计教案,制作了精美的课件,以丰富充实的教学内容,展示了自已的风采,给我们带来了一堂精彩的英语课。

  课堂紧紧围绕新课标,展现我校师生常规课堂形态。教学过程充分体现了新课标精神,立足于学科核心素养,充分发挥了学生的主观能动性,我校良好的师生精神风貌和高效的课堂教学获得了视导组的一致认可。

环节二    评课、议课篇章

  课后,各科教研组老师们分别对这4节公开课展开了热烈的讨论和点评,各抒己见,纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方,共同交流、学习;最后市局教研员从更专业的学科角度对今天的课程进行评价、剖析和总结,提出了科学合理的建议,让每一位老师都受益匪浅。

  化州市教师发展中心师资培训部副部长、市教育局语文教研员何俏梅同志以“深化课堂改革,落实核心素养”为主题,与老师们进行语文科教学研讨。

  市教育局语文教研员彭华燕与老师们在进行语文科研讨。

  化州市教师发展中心教育教学研究室副主任张小舟同志与老师们在进行数学科研讨。听课老师虚心向张主任请教。

  市教育局英语教研员梁丹丹同志、杨梅镇中心学校陈华柏同志与老师们在进行英语科研讨,并给六年级英语科的教学指明了方向。

          “择其善者而从之,其不善者而改之。”本次教学视导为我校教师的工作指明了方向,为我校提高教学成绩提供了有力保障。全体教师将以此次视导为契机,更新教学理念,优化课堂教学结构,打造简洁灵动的高效课堂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将借力视导,继续完善教育教学,勇毅前行在教育教学路上。


制作:陈彩燕

审核:陈国勇

签发:陈    恩

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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