“研”冬不冷场,教研促成长——马关县第四小学2023年秋季学期新调入教师语文、英语汇报课活动纪实

上善若水
创建于2023-11-21
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      为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力,2023年11月21日,我们学校举行了一次新教师汇报课教研活动,主题是《研冬不冷场,教研促成长》。旨在提高老师们的教学水平,促进教师之间的交流和合作。

  在本次汇报课中第一位是杨佳佳老师,她给我们带来了一堂精彩而又让人回味无穷的《青蛙写诗》。她引导孩子们观察“小蝌蚪”、“水泡泡”、“一串小水珠”的样子,让孩子们记住了“,”、“。”、和“......”,并让孩子们分别朗读小青蛙写的诗,体会有标点符号和没标点符号的区别。让孩子们认识到标点符号的重要性。

       吕正仙老师的《古人谈读书》其二,她切入点新颖,深入浅出的讲解好似拨云见日,让学生对于文中知识点有了更清晰的理解。通过她有趣生动的教授,让学生成为课堂的主体,积极参与其中,激发学生的兴趣,让原本传统枯燥乏味的课堂,变得丰富多彩。

       由一年级(3)班的张晓燕老师执教的《明天要远足》一课,她十分注重孩子们的基础,通过不同的方式让学生记住课文中的生字。她的讲授时而激情飞扬,时而声情并茂,时而娓娓讲述似乎带领大家进入“心中的远方”。

  王玉鹏老师以古诗导入,激发了学生的学习兴趣和探究愿望。在上课时她结合生活中的实际,用谈话的方法导入,使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中,并以幽默风趣的语言贯穿整个课堂,极大的提高了学生学习的积极性。

       陆秀仙老师授课内容为一年级上册内容《乌鸦喝水》,她引导学生用发展的眼光看世界,积累调用已有经验,能够使学生更佳主动的投入到新知探索中,利用知识的迁移,为学生提供了感性认知基础,也为学生积累了生活经验。


       阳震老师运用故事法导入课题,引导学生观察和比较生活中的小动物,它们的尾巴是什么样子的。注重培养学生的自主探究能力,通过小组合作,学生讨论并上台分享,使整个课堂充满活力。

      张忠涛老师在执教的教学活动过程中,讲授充满亲和力,她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子,让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听的多认真啊

      杜江老师的课围绕新课标、新方向、新思考三个大点展开,充分发挥学生的自主性,让学生能够更自由,更真实,无拘无束的去表达。通过读与表演相结合,去提升学生的阅读表达能力。

      听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

      教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。

        教务处陆主任对此次活动进行了点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。

       谋而思之远,思而实之行。校长充分肯定了老师们的课堂教学艺术,同时也要求老师们一定要扎实抓好备课、上课、考点重点难点的研究、有效复习、精讲精练、劳逸结合等关键环节的研究,做到入心见行。校长大力鼓励老师们学科组上、年级组上错时上课、听课交流,抓常规、比教学、促质量,为全面提高教育教学质量与学生的全面发展而共同努力!

照片采集:孙瑒阳   马倩

编辑:王成敏 

初审:胡祖花

终审:陈安云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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