集体备课凝智慧共同研讨促成长，常言说:一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。荀子实验小学道德与法治组全体教师于11月10日起开展了线下集体备课活动。
本次教研活动由荀子实验第四小学闫利娜老师主持，全校道法教师共同参与学习。首先大家学习了《课程标准》。依据课程标准，制定适切目标。教师的教育观应该以学生素养为出发点；立足时代发展，丰富教学内容。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂，创新教学方式，联通课内课外。教学要与社会实践活动相结合。
教研首先由闫利娜老师进行《认识居民身份证》的说课展示，闫老师从教学目标、教学重难点、教学过程、作业设计等方面介绍了公民身份证对个人的意义。
由王宇璐带老师来了《课程标准》。依据课程标准，制定适切目标。教师的教育观应该以学生素养为出发点；立足时代发展，丰富教学内容。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂，创新教学方式，联通课内课外。教学要与社会实践活动相结合。
听课学习是教师必备的一项基本功，是教学管理中的一个重要环节，同时也是强化教学的有效措施。学习优质课不仅可以让老师们学习先进的教学方法与授课思路，也可以为老师们提供共同交流与研讨的平台。
思维碰撞明方向，交流是知识保持鲜活的法宝，老师们理性的分析，深入的反思和积极的探讨让每个参与教师都受益匪浅！
刘主任对交流研讨进行总结发言，要求教学要充分考虑学情，有针对性的设置问题和课堂环节，并不断学习新课标，把握单元整体教学。
一次教研就是一次成长之旅。以新课标为指导，以学习任务群为载体，整合语文课程内容，实现"引导真学习，指导深学习，辅导会学习。"老师们将不负韶华，行走在教研路上，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高，静待教学之花绽放！
图文：道德与法治组
编辑：赵敏
审核：教导处
荀子实验第四小学外宣办