古语云：“养习于童蒙。”小学一、二年级正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为帮助低年级孩子尽快适应小学生活，养成良好的行为习惯。11月20日，吴忠市红寺堡区第一小学开展了一、二年级学生在校行为习惯养成教育评比活动。
本次评比活动以班级为单位，包括班级卫生及物品布置、个人卫生习惯、课前准备、课堂常规、出操、上放学排队、应知应会熟知情况、文明礼仪等方面。
课前准备 安静有序
看，一年级的孩子们已基本适应小学生活。上课铃声响起，孩子们迅速将学习用品摆放整齐，并用漂亮的坐姿向老师示意，看，我们准备好了！
师生问好 礼貌整齐
课堂礼仪不能少，上课礼貌的问候是开启和谐课堂的金钥匙。同学们一齐起立鞠躬，师生互相问好，双双齐就位。一句简单的“老师，您好”，充满着浓浓的师生情，也是响彻在校园里最动听的旋律。
读书识字 书声琅琅
在老师们的辛勤教导下，二年级的孩子们以端正的姿势，清脆的声音为我们展示了最动听的“旋律”，书声琅琅，一字一句，字正腔圆。无论从他们认真的样子、还是积极的态度、生动的发言，都显得训练有素，严肃而不失活泼。
规范书写 一板一眼
手离笔尖一寸长，胸离书桌一拳头，眼离书本一尺远。孩子们坐姿端正，神情专注，规范姿势认真地书写。
秩序井然 出操有序
第二节课下课铃声响，孩子们迅速到班级门口排队，有序前往操场，过程中保持安静，不说话打闹。到操场认真听从老师指挥，在各自班级的位置集合。
总结与成长
此次展演活动从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了课堂常规教学。经过激烈角逐，评委们评比出一等奖两名、二等奖四名。
在本次的行为习惯教育评比活动中，一、二年级小朋友们展现了他们训练有素、张弛有度、天真活泼的精神风貌。好习惯成就美好未来，相信每一位学生都能在一小这片沃土上，乘着“好习惯”这艘帆船乘风破浪，努力前行，做更精彩的自己！
供稿：政教处
初审：办公室
终审：黄静雯
签发：李如峰