为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校举行了“课堂展示， 以研促教”公开课教学活动。
所以授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
张欣欣老师，善用教具，老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易于理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好，在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习《日，月，明》
崔千慧老师坚持以生为本，以启发诱导为主；努力创设一个宽松、和谐的教学氛围；注重学生的合作交流，为学生创造了一个大胆表达的机会，在交流中碰撞火花。从而培养学生的分析、比较和灵活运用知识的能力，以及养成认真计算的良好学习习惯，突破本节课的教学重难点。
赵杰老师非常注重自然拼读，让学生自主感知语音并尝试读出单词，充分发挥了学生学习的自主性。除此之外，赵老师还设计了丰富多彩的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性。
刘畅老师教态自然，课堂形式新颖，教学紧扣重难点。通过做游戏活跃课堂氛围，读前、读中、读后活动分层设计任务，引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。
课后，教研组的老师们进行了教研交流，大家畅所欲言、各抒己见，提出了很多宝贵的教学建议。大家充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，并真诚地提出了自己的教学设想，为提高老师们的教学水平提供了良好的平台。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们一直在教研的路上努力前行……
此次教研活动，为学校教师的成长起到了较大的推动作用，也为学校各教研组开展扎实有效的教研活动指出了新的方向。