“ 一人不成众，独木不成林”。为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。 为了不断提高我校数学教研组教师教育教学水平，给老师们一个互动交流，探讨、展示教师自我风采的舞台。柘城县第三实验中学教育集团开展了本周的教研活动。本次教研活动的主要内容是听评王洁老师的公开课。
王老师讲授的课题是七年级上册解一元一次方程-合并同类项，王老师这节课精心准备，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的公开课。
课堂开始，王老师首先带领学生回顾什么是同类项，并且以提问的方式进行，让学生对先前知识进行回顾，促进新旧知识的衔接。让学生对多个式子观察比较，从而得到解一元一次方程的方法。在探讨一元一次方程的解法时，王老师注重对学生循序渐进的引导，得到一元一次方程的解法。在课堂例题的展示环节，例题的难度设置有层次，符合学生的认知发展规律。在提问环节，王老师对学生采取赏识教育。
课后，王老师首先分享了自己的教学构思，之后全体数学老师参与评课活动，就本节课进行分析研讨，群策群力，共思共研。对王老师的课从多方面的角度给予肯定 ，语速不紧不慢，教态自然，课堂节奏把握良好，对学生进行了赏识教育，充分发挥了学生的主体地位。
本次教研活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了王老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为数学教研组活动做了一个好的示范。
教而不研则浅，研而不教则空。我校数学组的老师们，将会以此次教研为契机，从中汲取力量，拿出更大的信心和勇气，全力以赴实践学科课程标准，打磨精讲自己的日常教学，也一定会凝聚共识，砥砺前行，汇聚众力，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。