安娜名班主任工作坊第三次集体研修活动------班级文化建设（第二期）

       班级文化是校园文化建设的重要组成部分，也是形成班级凝聚力和良好班风的重要载体。为了加强班级文化建设，体现班级特色，营造良好的学习生活环境，安娜名班主任工作坊于2023年11月22日下午在银川市第十五中学开展班级文化建设第二期交流活动。本次活动从班级文化建设方案分享，班级文化展示课观摩以及坊员交流探讨三个方面展开进行。

        罗芳芳老师以自己所带班级八年级（17）班为例，与大家分享交流了班级文化建设的理念和内容，并且从前期准备，中期建设，以及最终展示三个方面向各位老师介绍了学共体建设的流程。“学共体”是“学习生活共同体”的简称，每个学共体由6个孩子组成，每位组员都有明确的分工和职责。班级徽章和名称融合了班级的理念，目标。班级口号、班歌鼓舞了班级的士气，班级公约规范了学生的行为和思想。

       “展学共之精彩，创携手之未来”，两位主持人宣布班级文化暨学共体展示正式开始。

       “大家好，我们是第八学共体，我们的名称是鸿阳学共体，我们的口号是：大雁向阳而飞，鸿阳向阳成长；我们的目标是:我们在，第一就在！”

        各个学共体依次上台展示，孩子们大方自信，声音洪亮，分别介绍了学共体的名称，徽章含义以及规章制度，并骄傲的喊出各自的口号与目标。他们还带来了异彩纷呈的 才艺表演，不管是婉转悠扬的葫芦丝演奏，还是优雅的大提琴，亦或是婀娜多姿的舞蹈，孩子们个个都勇于展现自我。

      安娜名班主任工作坊成员现场观摩学共体文化展示

       工作坊成员集体观看安娜老师班级文化展示视频。视频中，在一段节奏欢快，技巧娴熟的快板中，两位主持人介绍了班级名称、徽章以及公约等。精巧的设计，严谨的规章制度，别出心裁的奖惩机制，每一处都彰显了安娜老师对班级文化建设的巧妙构思。

      视频观看结束后，工作坊成员们展开了激烈的讨论。成员们虚心向安娜老师请教，如何塑造一个积极向上的良好班级氛围，让孩子们身在其中，拼搏奋进

　　孩子们的生命里，不仅要奋发学习，也要追求多彩的生活。孩子们用丰富多样的艺术，表达他们对生活之美的追求，如果说，一个好的班级像一株美丽的紫荆花，孩子们就是团团簇簇、抱紧团结的花，班主任就是那联系起朵朵繁花的根与枝。在三年的学习生活中，班主任老师时刻参与着孩子们的成长，协心同力，共赴锦绣前程。