班级文化建设主要是一个班级成员的精神面貌的反映,不管是外在的还是内在的都能从我们自己所涉及的班级文化特色中表现出来。所以班级文化建设对教育人、熏陶人、培养人、发展人起到了其德育功能、美育功能和实践功能。
近期，我校开展了班级文化氛围建设活动，在教室的内外文化墙上以不同形式展示了学生们自己精心设计的优美的作品,也是孩子们自己最喜欢的、最得意的作品。优美的班级环境既起到了春风化雨、润物无声的作用，同时，学生在优美的班级环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱集体,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚情怀。
让我们一起来欣赏一下吧
加强班级文化建设是优化班集体的有效途径,它不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围,还能为形成一个勤奋向上充满活力的班集体起着桥梁纽带作用,引导学生明辨是非,分清道理；更重要的是班级文化是创造人才产生的土壤,是学生在创新生活中的最初实践,优良的班级文化有利于培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力及创造美的能力。让班级管理在润物细无声中浸润实小少年的心田。
丹东市实验小学 学生处