为进一步提高教师的业务水平，本着以“课堂为本”，以“学生发展为本”，着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，同时也为了加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写水平和鉴赏能力，帮助他们养成认真、规范、正确的书写习惯，宝塔区崇文小学于11月23日下午举行了优秀教案和作业展评活动。
本次活动，全校师生积极参与，认真观摩。活动中师生重点观摩了优秀学生的作业书写和批改精细程度，优秀教案的备写方法、设计理念。
作业观摩篇
一本本优秀的作业，书写工整、字迹娟秀、页面整洁、格式规范。展评期间，由班主任带队，学生交叉而有序对各班作业进行了参观和学习。观人之长，补己之短，各班老师也借机对学生进行了养成认真书写作业和独立完成作业习惯的教育。
看到别人的作业才发现自己的不足，找到了自己努力的方向💕
教案观摩篇
老师们的教案，流程设计精心合理、补充批注详实可行、板书设计独具匠心、作业布置科学分层、教后反思注重实效。展评过程中，老师们认真翻看教案，针对设计思路、重难点体现、教学过程、作业设计等环节进行交流研讨，吸取优质教案优点，取他人之长，补自己之短，受益良多。
作业展示篇
语 文
数 学
本次作业展，包括语文、数学和英语从一至六年级，每班推选5—10名书写认真、书面整洁的学生作业进行展览🌸🌸
英 语
纸张干净整洁，没有丝毫多余的痕迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了“赏心悦目”☀️☀️
作 文
绘 画
手 工
教案展示篇
字里行间都透露着老师的认真🌸🌸🌸
字迹清晰，书写工整，值得大家学习。
“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次优秀教案作业展评活动，为师生们提供了一个相互促进、相互交流学习的平台，对发扬严谨认真的工作作风，培养良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用，大家都收获满满。相信有这样一群积极向上的师生团队，崇文小学的明天一定会更加美好!
照片采集：罗 倩
文字编辑：罗 倩
审 核：鲍延磊
2023.11.23