为进一步加强幼儿园教师队伍建设，引领广大教师切实转变教育理念，坚持以游戏为基本活动，科学观察，真正理解游戏、读懂幼儿，不断提升幼儿教师组织开展游戏活动的专业能力，促进幼儿健康快乐发展。2023年11月13日-14日，我园举行了教师专业能力展示活动。
比赛设幼儿园游戏（视频）解读和游戏案例分析两个项目，全园共有12名教师参加了此次比赛，由五斗江中心幼儿园行政人员担任比赛评委。
抽签定顺序
本次比赛于2023年11月20日下午在中二班教室进行，为保证比赛的公平公正，比赛前采取抽签决定比赛顺序。
游戏视频解读
游戏（视频）解读采用面试方式进行，选手们根据所抽取的游戏视频，在规定的地点进行观看，针对幼儿在游戏中学习了什么、怎么学习、获得了什么新经验等问题进行分析讲述。
游戏案例分析
游戏案例分析以笔试形式统一组织进行，教师根据所给的游戏案例，从该年龄段幼儿的游戏特点、材料的投放、游戏过程中教师的观察与指导策略、再结合游戏过程中幼儿的学习与探索行为及其学习品质等方面进行分析。
瞧！比赛现场选老师们认真分析案例，用理论结合实际，讲理由、摆依据、亮方法，展现出靓丽的风采。
颁奖时刻
通过两天紧张的角逐，大赛活动圆满落下了帷幕，接下来就是激动人心的时刻到来了！李园长为比赛中获奖的教师进行颁奖，并合影留念。
本次案例分析比赛不但是对教师游戏、教育理念和撰写分析能力的一次检验，也为教师搭建了锻炼、展示自己的舞台，使教师充分认识到要树立正确的教育观和儿童观，珍视幼儿游戏的独特价值，充分理解和支持幼儿的想法和行为，成为幼儿自主游戏的支持者、合作者、引导者，推动幼儿游戏活动的有效开展。为今后工作中教师如何正确地观察、指导幼儿游戏奠定了的基础。