赴太湖之滨,品语文盛宴
——语文课堂的"本真.外延.成长"
民二小学.第34届"现代与经典"小学语文教学观摩汇报会
十一月的金秋,商丘市梁园区民主路第二小学的十位教师奔赴太湖之滨无锡,三天的奔波学习，为我们民二小学的全体语文教师带来一场语文氛围浓郁的饕餮盛宴。
“听君一节课，胜教十年书”
正如老师们汇报主题所言,本真、外延与成长.即我们语文课堂要追求的目标.
梁蓓老师,石红老师和井泉老师，分别从"本色教学"、"趣味课堂"和"浅课深教"三个方面向大家介绍了自己对低年级课堂的感悟与体会。
三位老师结合自己的教学经验，借鉴专家的课堂，进行自我反思。“听君一节课，胜教十年书。”
本真 外延 成长
范永丽老师、徐静老师和刘明明老师，则从高年级段和整套教材出发，从“本真 外延 成长”三个阶段谈了自己的感受和体会。
本真，本是语文学习的根本，是基本；真是真实。语文的教学，最基本的不外如此。薛法根老师贯穿课堂的"理一寻一用"三字.给了范老师对于自己课堂教学的反思.也给我们带来了关于"本真"课堂的思考。
在“本真”的课堂思考外.徐静老师又为大家带来了“外延”关于解读文本宽度与深度的感悟。回望文本，提出一个发人深省的问题:语文的使用,我们要"教什么"?关注语文核心素养.是每个语文教师应该做到的！
透过文字展示内涵,刘明明老师给了我们她的感悟——一个关键词:整合
教学中，单元整合、年级整合、学科整合等各种形式的整合，汇聚成本次听课学习的观点"整合"。延伸到每位语文老师,就是思维模式的整合。作为一名语文老师，我们根植的土地就是语文课堂。我们要立足"本真"、拓展"外延"、茁壮"成长"！
“未来的学习还会继续，不能停下追求进步的脚步！”李校长的话我们共勉！