共研教学促成长,思维碰撞谋发展
——济南高新区道德与法治专家型教师工作室第七次活动

用户17023097
创建于2023-11-21
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十一月进入尾声,枫林尽染,秋意揉杂欢愉,校园的深秋饱含柔美的繁华。

济南高新区道德与法治专家型教师工作室成员进行了第七次工作坊活动。本次活动采用线下的方式进行,在正丰中学举行。本次工作室活动按照听课、组内评课两个环节进行。

第一环节,由正丰中学赵晓静老师展示《我们的梦想》课堂教学,专家型工作室成员老师们集中观议,积极参与。

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赵晓静老师的教学设计层次分明,环环相扣,重难点突出,充分展示了她的基本功。学生发言落落大方,思路清晰,展示效果好。课程一开始,赵晓静老师通过让学生播报时政新闻——透过巴以冲突、感悟和平的可贵 ,把学生带入到课堂中导入新课。在新课教学中,坚持问题导向,注重对实际问题的有效回应,让学生关注到中国梦与个人梦之间的联系。在合作研究中运用坐庄法,体现了以生为本,把课堂还给学生。学生们积极参与课堂活动,课堂气氛活跃。

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第二环节,课后进行组内评课座谈会,会议由工作室主持人左侠老师及奥体中路学校张建霞老师主持,工作室老师们对本次展示课进行了评课。马老师对赵晓静老师的教学模式提出疑问并进行讨论。齐兴老师肯定赵晓静老师的课堂教学及教学方法,并认为初三教学更应指向学考。高培霞老师认为导入的时政播报环节能引发学生兴趣,并增加课堂的趣味性。许蕴老师和左侠老师认为导入视频中可以挖掘出党的领导和国家命运、个人命运的关系。李宁老师就如何利用视频材料触动学生灵魂给出了建议。孙付丽老师提出要对学生有关注要让学生投入,要用自己的情绪感染到学生,才能得到非常扎实的一节课。

随后工作室的各位老师对课堂的各个环节进行积极的讨论和交流。


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本次课堂符合新课标要求,突出学生,让学生在做中学,引导学生不断探索,提高分析问题和解决问题的实践本领和政治认同、责任意识,发展核心素养。

赵老师以匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法,将自己精心准备的教学设计尽力展现,彰显出教学魅力,使课堂精彩不断。本次活动,工作室为青年老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。

策马扬鞭正当时,矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕。愿工作室全体教师以不息为体,以日新为道,努力奋进,不断成长,早日成为更加优秀的“高新教师”!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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