为深入研究幼儿高质量游戏实施途径，顺应幼儿发展的需要，促进幼儿个性化发展，2023年11月21日上午，侯家营镇中心幼儿园根据主题“研磨建构游戏 绽放教育智慧”进行高质量游戏研究专题教研活动。幼教科相关领导、学前部部长、蓟州一幼、八幼的专家园长、主任、骨干教师以及许家台镇幼儿园、尤古庄镇幼儿园园长教师参加了此次活动。
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本次的教研活动围绕通过“在建构区投放哪些适宜的材料”“幼儿在建构活动中运用哪些搭建技巧”“教师指导的适宜性”“还需要充实哪些游戏材料”四方面进行深度对话。
01自主观摩 走进游戏
所有成员观摩幼儿室内自主游戏。每个班级区域创设都跟随孩子的兴趣点进行创设，让孩子真正成为室内自主游戏中的主人，促进幼儿在游戏中获得发展。
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刘艳辉园长向老师们介绍每个班级的特色主题环创，区域游戏环境等。
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在这里，每个孩子都有着不同的精彩！他们根据自己的兴趣和需要，在自主、自由的真游戏中获得经验，不断挑战，成为自信、专注的探索者和学习者。
02观摩生活工坊和建构区
教研组领导老师们走进幼儿游戏活动现场，跟随幼儿脚步，仔细观察幼儿的游戏过程，倾听他们不同的游戏表达，思考教师的支持和调整。幼儿在游戏中体现出的自主、专注、探索、尝试、合作的能力以及愉悦的氛围感染着在场观摩的每一位教师，大家驻足观察、交流，不禁拿起手机用照片和视频记录孩子们一个个精彩灿烂的瞬间。
小磨坊与编织区
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建构区
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03分享研讨 携手共进
教研组教师分成大中小班三个教研组，根据“在建构区投放哪些适宜的材料”“幼儿在建构活动中运用哪些搭建技巧”“教师指导的适宜性”“还需要充实哪些游戏材料”四方面进行交流讨论，最后由窦文舒、王楠、李晓艳三位老师和大家进行交流分享。
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刘艳杰园长就以上三位教师的经验分享做总结。
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教师发展中心学前教育部陈炳倩部长做了“小材料 大学问”讲座，针对什么是低结构材料，如何在幼儿活动中投放低结构材料，在幼儿低结构材料游戏中教师做什么等几个方面进行专业引领。讲座中案例来源于幼儿实际，问题分析透彻，解决方法操作性强，正如陈部长所说：“思”游戏之道，“享”游戏之美！
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04领导总结 点评提升
镇中心校冯海飞总校长非常感谢幼教科、学前部及专家园长，提出三精—“精细、精致、精品”，坚信镇中心幼儿园在学前教育高质量游戏发展中越走越好！
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杨彩娟园长指出：高质量游戏要以幼儿为中心，遵从幼儿的需求和发展目标，教师转变观念，让孩子们真正走进游戏。
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崔俊茹园长强调指出：高质量游戏是教师要放手，即观察幼儿的行为、倾听幼儿的声音，在合适的时间介入游戏。但放手不能走放任游戏的极端。
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幼教科周秀丽园长给予肯定，镇中心园在教研活动中又前进了一步。在以后的教研中可采取思维导图的方式进行清晰、明了的说明。
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张技丰科长强调：高效实施高质量游戏研究，要转变观念，幼儿自由、自主选择游戏活动。在学前部、专家团队专业引领下，定会将教研成果转化实践运用，更加实效的引领高质量游戏的开展。
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领导们对本次侯家营镇中心幼儿园教研活动给予了肯定与支持，希望各园所定期组织观摩研讨活动，在观摩中学习、在学习中提升，全面提高保教质量，促进全区幼教事业高质量发展。
最后，镇中心幼儿园刘艳辉园长表态：每一次观摩与研讨，都是一次思维的碰撞。在本次游戏观摩、深度对话、专业引领中，实现了游戏的再推进、再发展。在探索游戏前行的路上，需要我们看得见孩子的发展、看得见老师的需求，不断自我反思，实现游戏的高质量发展，让孩子生命成长有力量！愿与大家一起前行！
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撰稿：李俊伶
初审：刘艳辉 刘艳杰
终审：冯海飞